沟通是教育的第一步
浅谈小学品德学科加强德育时效性的策略
小学品德教学内容生活化
素质教育的首要标志
教师职业制定的学科素养计划
如何让品德课有魅力
讲解如何正确认识自己
小学《品德与社会》课堂教学“三步曲”
关爱学生,善于捕捉学生的闪光点
教育的发展必须尊重教育规
将学生引入良性的竞争意识
班主任德育工作的秘诀就是“爱”
不要忽视了学生的个性发展
例谈教学中引导比解答更重要
浅谈小学品德教学评价的统一与关系
让孩子在游戏期间充分享受游戏的乐趣
推进小学生推理能力的发展模式
激发学生的兴趣与培养合作的习惯
浅谈如何养成讲卫生的好习惯
全面提高德育教育的工作水平
注重学生学习成绩与素质的提高
学会在平凡中感恩生活吧
如何培养学生养成良好的学习作风
引导学生们树立正确的品德意识
小学生字词概念的综合性分类能力
学生观察图画能力发展特点的研究
加强教师自身的思想品德修养
家庭德育教育,家庭学校相结合
为学生的表达能力培养打下基础
把学生教好,让学生成功
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