小学思想品德“感悟-导行” 教学模式的探索
思想政治课中运用愉快教学法之“四要”
教师在教学反思中成长
教学过程中学生主体性的发挥
数据在思想政治课教学中的运用
初中政治“定向导读教学法”
政治课堂教学语言的艺术性
将生活引进课堂 让课堂走进生活
构建生活化的品德课堂
“互动”教学的几点思考
在教学中培养学生的创新素质
新背景下思想政治教学备课中如何选用辅助资料
思想政治课作业中数字的妙用
思想政治课问题探究教学模式初探
一节课的评价标准
新课改下把政治课堂还给学生
把“问”还给学生
面对课堂教学中生成的新问题
小学品德生活化教学特点
优化新课导入,激发学生学习兴趣
政治课教学中如何正确运用“讨论式”教学
中学政治教学促思的几种途径的探究
新课程理念下的思想品德课教学有感
放飞“儿童” 让教育“回家”
展现人格魅力的课堂语言
浅谈政治课教学中的情境创设
浅谈“二近三点”法在初中思想政治课教学中的运用
思想政治课要变静为动
让品德与社会真正走进农村——浅谈农村小学品德与社会的
浅谈如何在思想政治课教学中培养学生创新思维能力
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