1.1开放互动的世界课件

1.2复杂多变的关系课件

2.2谋求互利共赢课件

3.1中国担当课件

3.2与世界深度互动课件

1.1开放互动的世界课件

5.2少年当自强课件

2.2谋求互利共赢课件

1.2复杂多变的关系课件

5.1走向世界大舞台课件

思想品德教研：世纪之交论德育现代化建设

思想品德教研：关于德育教育的思考

德育再认识的内容应该有层次、有系统

思想品德教研：谈思想品德课的道德概念教学

思想品德教研：德育学与心理学之相关性及实践意义

思想品德教研：建国五十年大学德育研究的回顾与展望

思想品德教研：略论德育学的规范性质问题

思想品德教研：浅谈德育活动的“三精四适”原则（下）

思想品德教研：思想品德课要注重升华事理

思想品德教研：现代德育的困境与德育向生活的回归

如何抓好弱智儿童少年的品德教育

思想品德教研：论德育经济功能之特征

思想品德教研：采用现代教育方法，提高德育效果

思想品德教研：德育评估贵在认真操作

思想品德教研：重视德育中非学术性知识的价值

思想品德教研：小学思想品德课教学中基本方法的应用

小学思想品德教材第五册修改说明

思想品德教研：增强教师寓德育于教学之中

思想品德教研：我国中小学德育工作的回顾

思想品德教研：影响学生思想品德因素的调查分析

思想品德教研：邓小平论德育

思想品德教研：发掘社会德育资源应从四个方面入手

思想品德教研：教师德育工作五忌

思想品德教研：谈德育模式的理论价值和实践功能

素质教育需要开放型的德育环境与机制

思想品德教研：探索多种德育方法

思想品德教研：论心理咨询与德育的关系

思想品德教研：德育活动的“三精四适”原则（上）

小学生思想品德课学习不良心态及对策

思想品德教研：重视学生德育中的隐性影响