1.1开放互动的世界课件

1.2复杂多变的关系课件

2.2谋求互利共赢课件

3.1中国担当课件

3.2与世界深度互动课件

1.1开放互动的世界课件

5.2少年当自强课件

2.2谋求互利共赢课件

1.2复杂多变的关系课件

5.1走向世界大舞台课件

思想品德教研：思想品德课的作业设置

思想品德教研：努力开创中学德育新局面

思想品德教研：世纪之交论德育现代化建设

思想品德分课型教学的课堂结构

思想品德教研：开展系列教育活动培养学生良好思想品德

思想品德教研：思想品德课教学探究

思想品德教研：关于德育教育的思考

思想品德教研：谈思想品德课的道德概念教学

如何抓好弱智儿童少年的品德教育

思想品德教研：现代德育的困境与德育向生活的回归

德育再认识的内容应该有层次、有系统

思想品德教研：德育学与心理学之相关性及实践意义

思想品德教研：实施有时代特征上海特点的德育系统工程

思想品德教研：思想品德课课堂教学模式的探索

充分发挥思想品德电教教材的功能

思想品德教研：影响学生思想品德因素的调查分析

思想品德教研：中小学德育工艺研究

思想品德教研：谈思想品德课中的情境教学

思想品德教研：邓小平论德育

小学生思想品德课学习不良心态及对策

思想品德教研：德育评估贵在认真操作

思想品德教研：把德育功能、价值和目的区别开来

德育教研：小学思想品德课教学中的“导行”

思想品德教研：思想品德课导行略谈

思想品德教研：我国中小学德育工作的回顾

素质教育需要开放型的德育环境与机制

思想品德教研：浅谈德育活动的“三精四适”原则（下）

思想品德教研：论心理咨询与德育的关系

思想品德教研：谈德育模式的理论价值和实践功能

发挥思想品德课在学生品德内化过程中的作用