把德育的思想种子播撒到孩子们的心田
德育:让学生成为班级的主人
品德教研:将爱奉献到底
“三公开”活动的开展心得体会
五年级上册品德与社会课:《游子回家》教学设计
德育:把整个心灵献给孩子们
浅议小学品德与生活(社会)教材图像
品德教研反思:养成慎思习惯,内化师德要义
品德教研:换位思考你我他
优良的品德和高尚的情操
请给孩子们一米阳光,让他们茁壮成长吧!
怎样培养孩子的人文素质与思想态度
品德教研:为孩子的成长护航
关于赏识教育的思考:自卑自信自负
从《红与黑》的于连形象浅析年轻人的价值取向
二年级品德与生活:《礼貌用语》教学设计
深入心灵的德育
创新感恩教育原则,德育教育新尝试
德育:论《红楼梦》的语言艺术
德育:怎样调动孩子学习的积极性
德育:培养学生的正义感,健康的审美观
德育:关注学生心灵,稳定学生情绪
为学生构建更加理想的和谐平台
怎样给学生插上赏识的翅膀
德育反思:如何处理学生的盗窃问题
品德教研反思:育才路上春意盎然
品德教研:请保持你的微笑
老师,每个孩子都是天使!
品德:播种爱心,收获幸福!
掌握学习的本领,养成不断求知的习惯
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