三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学建议
“天生”:想说爱你不轻易
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学建议
三年级上册第三单元《我和规则交朋友》教学研究
四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究
培养学生获取新常识的才能
如何在《品德与社会》教学中进行辩论
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学建议
研读新教材二年级上册的体会
心理健康教育的信息交流
《品德与社会》单元教学研究
四年级上册第一单元《珍爱生命》教学研究
三年级上册第四单元《我的角色与责任》教学研究
四年级上册第二单元《安全地生活》教学研究
引导学生“动”中获真知
如何指导二年级生提出问题和解决问题
浅谈人教版三年级下册教材特点
人教版课改实验教材(四年级)教学操作建议
四年级上册第三单元《花钱的学问》教学研究
《品德与社会》与语文整合实现双向性收获
最有魅力的课程
《班队干部大家选》课堂记录
三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学研究
兼职教师品德教学的优势
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学研究
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学建议
例谈如何上好小学品德课
四年级下册第一单元《一方水土养一方人》教学研究
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学研究
怎样协调各种教育力量对学生进行思想教育
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |