查字典政治网为大家整理了初二政治信任无价教学计划,希望对大家有所帮助。仔细阅读,并祝各位同学在学期中快乐。
学科 | 政治 | 年级 | 八年级 | 授课人 | 刘海娇 | |||
课题 | 信任无价 | 会诊主题 | 怎样在课堂教学中进行思想教育 | |||||
教
目
学
标 | 一.知识与能力: 1认识诚实和信任的关系. 2.理解和体验信任的意义 3.学会相互信任 4.掌握如何做一个值得信任的人. 5.懂得信任不等于轻信. 二.情感态度价值观: 1.体会和感受信任,正确看待信任及其价值意义,树立信任理念. 2.学会互相信任,培养学生的信任意识和能力,增强判断能力. 三.过程和方法: 先学后教, 当堂训练. | |||||||
教 学 重 点 | 1.信任的意义. 2.如何做一个值得信任的人. | 教 学 难 点 | 1失信的代价. 2信任不等于轻信 | |||||
媒 体 运 用 | 多媒体 | 教 学 方 法 | 举例,讲授,讨论 | |||||
教
学
过
程
| 一. 导入 同学们,我们上节学习了一种交往品德是什么?(诚实)今天,我们接着学习另一种重要的交往品德:信任.(板书课题) 二. 新课 1. 教师出示自学提纲,学生做一下导学案的习题,整体感知一下我们第4课的内容,然后我们具体地学习. 2. 解决问题 1) .信任的含义 2). 信任和诚实的关系 根据书中内容指名回答,同时出现幻灯片,教师总结.在日常生活中我们会遇到各种问题及困难,这时侯信任又什么意义 3). 信任的意义:学生自读课文,把书中的关键词语找出来 4) 失信的代价, 教师举例,学生举例 教师总结, 这些事例从反面说明了信任的重要性.无论是一个人还是一个企业乃至一个国家,自己守信和拥有他人或社会的信任.就拥有了良好的成长环境,那么请同学们回忆一下,在你的成长过程中,需不需要信任他人? 板书问题 5) 成长过程中,需要他人信任. 学生一起看书中139页 各抒己见 (引出下一个问题) 6) 如何赢得他人的信任 ? 学生阅读教材,回答问题 活动平台 请学生说一说你 在与他人交往时,有什么绝招来赢得他人的信任? 我们的信任是珍贵的,应该谨慎的付出.请学生看幻灯片读俗语,分析一下信任他人应注意什么? 7) 信任不等于轻信 三 总结本课内容 四 练习巩固 五 教师寄语 希望同学们能认识到信任的好处,在学习和生活中不仅要信任他人还要努力做一个值得信任的人. | |||||||
板
书
设
计 | 信 任 无 价 一 诚实与信任的关系.
二 信任的意义.
三 在成长过程中 我们需要信任他人.
四 如何赢得他人的信任 (1) 珍视他人的信任. (2) 努力做一个值得信任的人. 五 信任不等于轻信 . 六 课堂小结
七 课后作业 |
政治教学的价值分析与价值设计
新课标下我对思想政治课教学的建议
正确理解“商品的价格由市场来决定”
英国模式、江南道路与资本主义萌芽
二十世纪后半叶的文化帝国主义
新世纪中国政治改革若干重大问题
谈高中思想政治科学法指导
设计考前自主复习 实现高考完美冲刺
知识分类与政治课教学策略的优化
政治高考论述题的哲学思维解法
自由经济意识形态的传播
如何提高高考政治复习效率
五步法助你梳理知识体系
高考政治复习微观知识整合探索
浅议思想政治课教学
政治课教学改革的思考与实践
社会性偏差与政治课教学
发挥学生主体性,优化政治教学
案例教学法
努力提高社会实践活动的实效
“五段式”教学法
高中政治课本的阅读方法
“三自一导”教学模式探析
知信行和谐发展教学模式
让政治课焕发出魅力
提高听课的效率 比任何学习方法都重要
思想政治课导学式教学模式初探
教师如何适应研究性学习
彩图插图在政治教学中的运用
哲学的改造
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