查字典政治网为大家整理了初二政治信任无价教学计划,希望对大家有所帮助。仔细阅读,并祝各位同学在学期中快乐。
学科 | 政治 | 年级 | 八年级 | 授课人 | 刘海娇 | |||
课题 | 信任无价 | 会诊主题 | 怎样在课堂教学中进行思想教育 | |||||
教
目
学
标 | 一.知识与能力: 1认识诚实和信任的关系. 2.理解和体验信任的意义 3.学会相互信任 4.掌握如何做一个值得信任的人. 5.懂得信任不等于轻信. 二.情感态度价值观: 1.体会和感受信任,正确看待信任及其价值意义,树立信任理念. 2.学会互相信任,培养学生的信任意识和能力,增强判断能力. 三.过程和方法: 先学后教, 当堂训练. | |||||||
教 学 重 点 | 1.信任的意义. 2.如何做一个值得信任的人. | 教 学 难 点 | 1失信的代价. 2信任不等于轻信 | |||||
媒 体 运 用 | 多媒体 | 教 学 方 法 | 举例,讲授,讨论 | |||||
教
学
过
程
| 一. 导入 同学们,我们上节学习了一种交往品德是什么?(诚实)今天,我们接着学习另一种重要的交往品德:信任.(板书课题) 二. 新课 1. 教师出示自学提纲,学生做一下导学案的习题,整体感知一下我们第4课的内容,然后我们具体地学习. 2. 解决问题 1) .信任的含义 2). 信任和诚实的关系 根据书中内容指名回答,同时出现幻灯片,教师总结.在日常生活中我们会遇到各种问题及困难,这时侯信任又什么意义 3). 信任的意义:学生自读课文,把书中的关键词语找出来 4) 失信的代价, 教师举例,学生举例 教师总结, 这些事例从反面说明了信任的重要性.无论是一个人还是一个企业乃至一个国家,自己守信和拥有他人或社会的信任.就拥有了良好的成长环境,那么请同学们回忆一下,在你的成长过程中,需不需要信任他人? 板书问题 5) 成长过程中,需要他人信任. 学生一起看书中139页 各抒己见 (引出下一个问题) 6) 如何赢得他人的信任 ? 学生阅读教材,回答问题 活动平台 请学生说一说你 在与他人交往时,有什么绝招来赢得他人的信任? 我们的信任是珍贵的,应该谨慎的付出.请学生看幻灯片读俗语,分析一下信任他人应注意什么? 7) 信任不等于轻信 三 总结本课内容 四 练习巩固 五 教师寄语 希望同学们能认识到信任的好处,在学习和生活中不仅要信任他人还要努力做一个值得信任的人. | |||||||
板
书
设
计 | 信 任 无 价 一 诚实与信任的关系.
二 信任的意义.
三 在成长过程中 我们需要信任他人.
四 如何赢得他人的信任 (1) 珍视他人的信任. (2) 努力做一个值得信任的人. 五 信任不等于轻信 . 六 课堂小结
七 课后作业 |
立足于抓住教育教学中的点滴小事
提升素质的平台,展示风采的舞台
对学生的教育教学的建议或意见
课上,让学生交流读书的收获和读书方法
注意发展学生思维的抽象逻辑性
师生之间存有的那些感动的具体来源
评定学生技能学习效果的标准
给学生以青春期的生理和心理健康教育
用自己的灵魂去引领学生的品格
提高体育课堂教学质量要加强对学生的思想品德教育
教师怎样运用美的语言进行教学呢
使自己与学生的思想感情保持一致
让孩子在游戏期间充分享受游戏的乐趣
激发学生的兴趣与培养合作的习惯
展开教学活动所需的专业技术和能力
尊重学生,尊重他们的个体意识
把礼仪教育作为学生德育的重要内容
提高自我道德意识和道德的自我约束能力
制约素质教育的最大因素
对于学生思想上的问题要抓住时机疏导
使思想品德活动化教学真正走向素质教育
把上进心与人生追求结合在一起
学会在平凡中感恩生活吧
怎样帮助孩子改掉不良的坏习惯
把学生教好,让学生成功
使学生在社会这个大课堂里提高道德认识
小学生品德评定的形式与独特的方法
让遵规守纪成为一种习惯
教师职业制定的学科素养计划
对学生进行审美教育的重要性
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |