一、指导思想:
教学生做人,帮助学生学会交往,提升学生的道德水平,增强学生适应社会的能力,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是本学期思想品德学科重点探究的课题。
本学期,备课组认真贯彻党的教育方针,以“以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学(此文来自斐斐课件园)理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、具体工作和措施:
1.加强业务学习,提高自身素质
(1)深入学习、仔细研讨初思想品德课程标准;认真钻研教材,研究教法,把握好教材的广度、深度和难度。
(2)做好教情学情的调查,及时调整教与学。把“五议”中的议学生学习状况,作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情,学习能力与方法,对知识的掌握与实践。
2.落实教学常规,发挥集体智慧
(1)贯彻落实初中部教研工作计划,切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
(2)每周二第七节集体备课,增强备课组的凝聚力。备课活动以研究新课程教材、评课、集体议课——教学重点难点的突破措施及教法研讨、学习多媒体课件制作为主要内容,充分利用好网上资源,发扬团队精神发挥各自的优势,努力提高教师的教学水平。
(3)积极参加学校和本组的教研活动,鼓励跨年级和学科听课,加强组内的听课评课,注重组内评课的深度与实效性,相互学习,共同提高。
(4)做好教学反思和教学后记,不断丰富和完善本组教案,改进教学方法,使教与学有机地结合起
(5)组内统一课堂练习与课外作业,精心选题,精讲精练,尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料,考后做好分析讲评。
3.提高教学效率,提升教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)
(1)抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学,使知识系统化、网络化。
(2)课堂教学重视和实现师生互动,尽量把课堂交给学生,倡导主动学习,营造自主探索和应用,使师生关系融洽,课堂气氛活跃。
(3)教学中注重渗透国情和时事教育,增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来,提出问题,让学生自主学习讨论交流,在解决问题中激发兴趣、树立信心。
(4)指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法,形成良好的学习习惯。
三、具体教学进度安排:
九年级思品教材共有四单元、10课、28框题。共安排三次考试。
第一——二周第一单元承担责任服务社会(每框一课时)
第三-----五周第四课第一框对外开放的基本国策学生作业检查
第六周星期四五第一次月考内容:第一至第四课第一框,形式:闭卷
出卷人:林梅王惠倪丹枚月考质量分析
第六周第四课了解基本国情与发展战略
第七至第十周第五——第五课半期复习半期考试(第一——第六课)学生作业检
出卷人:林梅王惠倪丹枚形式:闭卷半期质量分析
第十一周——第十五周内容:第六七课第八课
第十六周第二次月考形式:闭卷
出卷人:林梅王惠倪丹枚月考质量分析
第十七周分析试卷第十八-二十周第九十课
复习新课结束学生作业检查
知识体统复习配套练习模拟考试
第二十二周期末考试形式:开卷内容:九年级思想品德全册
高三政治知识点复习测标试题23
现代科技在身边学案
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搭起创新的桥梁学案
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正确认识个人与集体的关系教案2
快速发展的现代科技学案
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走依法治国之路学案
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竞争不忘合作课件1
正确认识个人与集体的关系教案1
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治国安邦的总章程复习教案
2017-2018学年高一政治课时模块综合检测30
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面对发展变化的社会生活学案
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