老师与同学一样,对于一个新学期或是一个课时都必须提前做好教学规划,下文为大家做出了人教版初一政治享受学习教学计划模板,希望对大家有帮助。
【教材分析】“学习新天地”是人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第一单元《笑迎新生活》第二课《把我学习新节奏》的第一个主题。本主题从学习的新特点开始,谈到如何管理自己的学习,怎样采取高效的学习方式来适应初中阶段的学习。
【教学目标】
通过本节课的学习,让同学们认识学习、感受学习,从而领悟学习带来的快乐,能够喜欢学习。先从学生的学习感受出发让学生体会学习中的乐,进而让学生感受到享有学习权利本身就是一种快乐,从探索世界奥妙的角度进一步来激发学生的求知欲,体会学习的快乐。
【教学重点】如何正确看待学习中的苦和乐,让同学们体会到享有学习的机会和权利本身就是一种快乐
【教学难点】学习中苦与乐的关系
【教学方法】调节教学、辩论、案例教学法等。
【学习方法】合作探究、自学等
【教学流程】
一、导入新课
1、我们经常会说要学会享受生活,享受生命,享受亲情等,因为生活、生命、亲情能够给我们带来心理的满足和快乐,那么学习也是一种享受吗?今天让我们来共同探讨一下吧。
2、小调查:学习的重要作用?
(1)学习是人类的基本活动
(2)学习掌握一技之长
(3)学习提高自己的素质
(4)学习升华自己的品德
(5)学习吸纳人类的智慧和思想
(6)学习获得造福社会和完善自我的力量
二、新课教学:
1、克服困难,获得成功是一种快乐。
(1)填写下表:
项目
内容
学习中有乐
学习中有苦
(2)小组讨论:组织学生对学习中的苦与乐进行辩论。
(3)总结:学习是一个苦乐交织的过程。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。所以克服困难,获得成功是一种快乐。
(4)回味:在学习中,你难忘的快乐瞬间是什么时候?当时为什么感到快乐?
2、享有学习的机会和权利本身就是一种快乐
(1)导语:今天我们坐在干净漂亮的教室里享受学习带给我们的快乐,是否所有的孩子都能像我们这样享受到学习的快乐呢?(学生回答)
(2)出示失学儿童照片。
(3)总结:与他们相比,我们能享用学习的机会和权利是多么的幸福,享用学习的机会和权利本身就是一种快乐。让我们珍惜拥有的学习机会吧。
(4)为了保障青少年学习的机会和权利,国家采取很多措施,例如我国的《义条教育法》中作出了如下规定:
第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗 教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
第五条:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
这体现了国家对我们青少年的关心和爱护,所以同学们一定要珍惜现在的学习机会,将来为祖国强盛作出自己的贡献。
只有珍惜拥有的学习机会,才能学习更多的科学文化知识,才能不断地探索世界的奥妙。
3、探索世界的奥妙,获得新知也是一种快乐
导语:当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。
只要我们留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多的有趣的现象和问题,需要我们不断地探索和发现。你知道以下奥秘吗?
恐龙是怎样灭绝的?
到底有没有外星人?
埃及金字塔是怎样建成的?
宇宙中存在黑洞吗?
总结:其实这些奥秘到今天为止,咱们人类还没有完成揭开。但是我们人类从来没有停止探索的脚步。例如,(出示我国“神舟”五号、探月计划、美国发射的火星探测车照片)为了探索更多的太空奥秘,我们研制的“神舟”五号载人飞般已经发射成功,探月计划已经启动,美国航天局发射的火星探测车已经在火星表面降落,这将帮人类揭开火星神秘的面纱迈进一大步。大自然的奥秘又何止于此呢,这将等待着大家继续去探索,继续去发现,在不断的探索的过程中,我们一定能享受到学习带给我们的更多快乐。
4、本课小结
5、结束语:
同学们,学习中有苦更有乐。初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。只有不断的努力,才能登上新的知识高峰,实现新的自我超越。
上文为大家编辑的人教版初一政治享受学习教学计划模板,大家还满意吗?祝大家生活愉快。
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