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北师大版七年级政治上学期教学计划

查字典政治网 2016-08-30

一、 指导思想

对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操,严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。

二、教材分析

初中一年级思想品德课,从一定的意义上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由四个单元共九课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,学习方法的指导,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。

三、学生情况分析

七年级的学生大多数基础差,底子薄,思想不求上进,少部分学生求知欲强烈。许多学生思想纪律较差,思想意识差,有一些学生甚至养成了某些不良习性,粗言烂语现象比较严重,不懂得尊重老师,课堂上随意讲话,缺乏学习的热情,学习态度不够端正, 字迹不工整者占百分之四十,因此,应该把培养学生良好的行为习惯,尊重老师,团结互助,作业的规范性等方面作为重点工作来进行。

四、教学目标

1、知识目标:总的方面是了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径;了解我与他人的道德规范;认识个体发展与社会环境关系的相关知识。

(1)、让学生塑造良好道德,培育健康心理。

(2)、学会调节情绪,保持乐观心态。

(3)、磨砺坚强意志,拒绝不良诱惑。

(4)、培育承受挫折、开拓进取的品质。

(5)、正确看待自己,增强自尊自信。

2、能力目标

(1)发展观察、感受、体验、参与社会公共生活能力,初步培养同他人交往与沟通的能力;

(2)培养自我认识、自我调适、自我控制的能力;

(3)初步认识社会生活的丰富性、多样性和复杂性,培养基本道德判断和辨别是非的能力;

(4)初步学会搜集、处理运用社会信息的方法和技能,初步学会独立思考、提出疑问和进行反思。

(5)理解学校及社会生活中必要的规则,能遵守纪律。

3、情感、态度、价值观

(1)孝敬父母,尊敬长辈,待人礼貌,尊重他人。

(2)遵守规则,热爱班级,热爱集体,团结合作。

(3)热爱学习,热爱科学,注重实践,勇于创新。

(4)严于律己,乐于助人,具有责任感和奉献精神。

五、教学内容

第一单元走进中学生活

第一课适应新环境

第二课开始新学习

第二单元个人、集体与社会

第三课正确认识自己

第四课共同建设集体

第五课积极融入社会

第三单元待人接物明理

第六课礼貌待人

第七课平等待人

第八课与人为善

第四单元少年当自强

第九课做一个自尊的人

第十课做一个自信的人

第十一课做一个自强的人

六、主要措施

1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。

2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。

3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。

4、以讨论形式促进学生的学习积极性,活跃课堂气氛并巩固知识。

5、结合课文内容布置相的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。

七、教学课时安排

课时安排

第一单元:走进中学生活

第一课适应新环境

第一站:步入新

学校

第二站:结识新朋友

1课时

2课时

第二课开始新学习

第一站:学习的理由

第二站:学习风向标

1课时

2课时

第二单元:个人、集体与社会

第三课正确认识自己

第一站:角色与责任

第二站:认识自己

1课时

2课时

第四课共同建设集体

第一站:集体与我

第二站:我爱我班

2课时

2课时

第五课积极融入社会

第一站:我与社会

第二站:做一个社会的人

1课时

1课时

第三单元:待人接物明理

第六课礼貌待人

第一站:人际交往要礼貌

第二站:如何讲礼貌

1课时

2课时

第七课平等待人

第一站:人人平等

第二站:相互宽容

2课时

1课时

第八课与人为善

第一站:永存善良之心

第二站:做一个友善的人

1课时

1课时

第四单:元少年当自强

第九课做一个自尊的人

第一站:自尊自立

第二站:如何拥有自尊

1课时

2课时

第十课做一个自信的人

第一站:自信与人生

第二站:寻找自信

1课时

2课时

第十一课做一个自强的人

第一站:人生当自强

第二站:自强不息

1课时

2课时

备注

在教学中安排16—18周教学任务,即32—36课时。期中前完成前两个单元的教学内容,期末前结束后两个单元的教学内容。

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