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苏教版初一政治知耻近乎勇教学计划:第二课时

查字典政治网 2016-08-29

老师和学生一样,需要做一个规划。查字典大学网初中频道为大家准备了初一政治知耻近乎勇教学计划,欢迎阅读与选择!

导入新课:

生活连线——俗语:“树要皮,人要脸”、“宁输馒头不输气”的含义。

教师小结:这两句俗语说明,每个人都有自尊心,人若失去了自尊,生命便没有了价值。正如心理学家马斯洛的观点,人类的需要主要分为五个层次,由低到高依次为:生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中尊重的需要包括希望获得别人的尊重和自己尊重自己(自尊)两层含义。

新课讲授

一、我的自尊体验

活动内容:教材P27说说在下列情景中,自己会有怎样的感受或行动:

当我被人无端地指责甚至谩骂时,我会 _____________________ 。

当我的建议被老师或同学采纳后,我会 ____________ 。

当我 ____________ ,我会 ____________ 。

当我 ____________ ,我会 ____________ 。

……

设计意图:“我的自尊体验”活动引导学生交流自己曾经有过的自尊体验,从而使学生知道“每个人都有自尊心”,再上升到理论——“信息点击”里的介绍“什么是自尊”。从学生亲身的感受中得出自尊的概念。

教师小结:自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己、自己爱护自己,并期望获得他人、集体和社会的尊重的情感。(板书)

二、自尊的力量

过渡:自尊心是一种积极的心理品质,是人们前进的动力。(板书)

阅读感悟:教材P27-28一个纽约商人的故事。

讨论:(1)纽约商人为什么又回来取走几支铅笔?

(2)纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响?

(3)我们从中悟出了什么道理?

设计意图:这一故事,蕴含着平等和相互尊重的思想,这对引导学生正确地追求自尊、把握自尊具有重要的意义。

教师小结:

从推销员身上:自尊是成长和成功者必备的心理品质,是一个人成才与成功的重要条件。(板书)因为一个人有了自尊,就会有一种奋发向上的精神,为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正因为有了千千万万这样的人,才更加繁荣强大。从纽约商人身上:任何人的自尊心都应该得到尊重。自尊不是轻视别人,不是狂妄自大,而是一种对平等的要求。

三、自尊不自傲 自尊不虚荣

活动内容1:借我一双慧眼

材料一 小明在班级中学习成绩不理想,他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。

小明的父母收入不高,经济条件有限,他就向同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的

眼光,小明觉得很有面子,有了自尊。

材料二“人不可有傲气,但不可无傲骨。”

请回答:

1.小明的做法是为自己赢得了自尊吗?为什么?

2.如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?

设计意图:让学生从身边的例子中感受到,自尊有两重性,如不能把握好自尊的“度”,就可能成为自傲、虚荣。

活动内容2:教材P29看漫画,说寓意

填写:自尊与自傲、虚荣的不同在于 ____________ 。

自尊心会使我们 ____________。

自傲、虚荣会使我们 ____________ 。

活动内容3:联系两则材料和漫画,说说我们可以从中悟出一个什么人生道理?

设计意图:设置两幅漫画,主要是为了说明这样一个道理:一个人走向成功,不仅需要自尊,而且需要把自尊和自傲、虚荣区别开来,同时要注意自尊的两重性,把握好自尊的“度”。

四、正确维护自尊

过渡:自尊具有两重性,在生活中,特别是与人交往的过程中应如何正确地维护自尊呢?自尊心是一种心理品质,心理品质的问题最好的解决办法是心理训练,下面我们来做这一个训练。

拓展天地:教材P30保持自尊的“弹性”

当我们遇到下列情况时,应怎样做?为什么?

当办事情遇到冷遇时: ____________。

当意见被否定时:____________。

当你受到批评时: ____________。

教师小结

小编为大家提供的初一政治知耻近乎勇教学计划大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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