尽快地掌握学习知识迅速提高学习能力,由查字典政治网初中频道为您提供的七年级上册政治创建新集体教学计划，希望给您带来启发!

【对应的课标内容】

“我与集体，国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和进步”部分：正确认识个人与集体的关系，体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

【教学目标

1、知识目标：使学生能正确认识个人和集体的关系。在老师的引导下，通过班徽展示出对新班集体的期望，提出自己的努力目标。

2、能力目标：学生通过自己设计的班徽表达出自己对初中新的班集体的期望。并通过探讨创建优秀班集体的过程，培养学生初步的探究问题的能力。

3、情感态度与价值观：在反思中学会总结自己的过去，在憧憬中培养学生积极乐观地面对新的班级体，使学生明白创建优秀的班级体是我们每位同学的责任和义务。引导学生逐渐形成各尽所能，发挥所长，奉献集体的价值观。

【教学重点和难点】

重点：对新集体的期望

难点：班集体的建设需要我们每一个人的努力

【教学方法】

分析、讲述、讨论、体验等相结合

【教学手段】

多媒体课件等

【课前准备】

1、将自己对初一新集体的期望以班徽的形式表现出来，并以小组为单位进行交流，推选有代表性的作品，课上展览，并解释其含义，形式可以多样。

2、调查上几届优秀班集体成功的经验。

3、动员班主任参与本节课的教学，并请她提出对这个新班集体的期望以及她自己所做的努力，形成良好的师生共建氛围。

【教学流程】

一、 导入：

教师播放多媒体 “一滴水和一杯水动画”并让学生思考讨论

(1) 为什么一滴水离开杯子后就马上消失?

(2) 如果说小水滴也有灵性，它不想在世界上消失，该怎么办?

学生讨论回答：必须放到杯子里或更大的容器中。教师：如果我们每个人要想有价值，必须融入到集体中去。我们每天有大部分的时间都是在学校在班级中和同学们一起渡过的。因此，一个良好的班集体对个人的成长和发展非常重要。那么在你的心目中什么样的班集体才是优秀的班集体呢?(学生发言、展示课前设计的班徽并介绍设计思路)

教师总结：我们这个新组建的班集体将伴随同学们三年的时光，该如何创建好新集体呢?让它成为我们期望的优秀的班集体，这就是我们今天要共同探讨的问题。

二、新课：

一个良好的班集体首先要有共同的目标，因为共同的目标是前进的动力。

1. 共同的目标，前进的动力。

我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的、各做各的，班级就会像一盘散沙，不会成为我们为之自豪的集体。

我国奥运军团在开始备战2008年奥运会时就给全体运动员制定了一个共同的目标，是什么目标你们知道吗?(教师展示课件)——中国体育代表团的参赛目标是：一、发扬奥林匹克精神，弘扬中华体育精神，顽强拼搏，胜不骄、败不馁，以中国运动员良好的精神风貌和体育道德风尚展示国家形象;二、充分发挥应有的竞技水平，努力创造更好的运动成绩为国争光;三、向各国、各地区代表团学习，加强友好交流，增进友谊，促进奥林匹克事业的发展;四、激发和引导人民群众的健身热情，促进群众体育的蓬勃发展，带动体育产业和各项体育事业的进步，为构建社会主义和谐社会作出贡献。

正是有了这共同的目标，我们的运动员才有了坚持不懈的动力，才有了奋斗的方向，才有了坚不可摧的高度凝聚力。最终中国队以金-51、银-21、铜-28，取得了百年奥运百快奖牌的骄人战绩。

为了让我们班也成为一个有高度凝聚力的集体，成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体，大家应该首先为我们班也制定出一个集体奋斗目标。(学生讨论，可请班主任谈她的期望，师生共同制定)

现在我们有了共同的奋斗目标(┉┉)这也是我们集体的理想和前进的方向，是我们团结奋斗的不竭动力。希望各位同学能为我们班的共同理想而奋斗，更希望我们的目标顺利实现。

回到导课事例，假如说那一杯水没有了这一滴滴的水会怎么样呢?(学生回答，教师总结)也会干涸，是呀，一滴水离开了一杯水会消失，一杯水没有了这一滴滴的水也会干涸，就象一个音符唱不出优美的曲子，一朵鲜花打扮不出美丽的春天一样，我们的班级也是由众多的同学组成，只有每位同学积极行动起来，我们的集体才会有生命的活力。因此说创建优秀的班级体是离不开每个成员的贡献的。

2.各尽其能，发挥所长，奉献集体

自我发挥;看看你有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”

(1)学生在课本上写出自己的特长或自己的性格特征

(2)学生谈谈怎样将自己的特长或性格与班集体的建设联系起来(我能为班级做……)

教师总结

班级是我家，大家要爱她，班集体的每一件事情都是我们大家共同的事情。对于班集体的建设和成长，我们要做出自己的努力，让我们能在班集体的荣誉里找到自己的足迹。

彩虹的美丽在于它的七色光彩，音乐的美丽在于它的多种音调，班级的美丽就在于我们每位同学的独特性。你们就像浩瀚夜空中的一颗颗闪烁的星，每一个人都有自己的方位，每一个人都在为夜空的美丽而闪动;在这个班级中，我们每一个成员都应在其中找到自己的位置，为班级建设尽一份自己的力量。

各尽所能，发挥自己的特长，为集体做贡献，是我们每一个人应尽的，可是个人的能力毕竟是有限的。我们应该怎么做呢?

学生欣赏小品：《五兄弟吵架》同时思考：

(1)五个手指都很能干，却为什么一个都扫不了地?

(2)这则语言故事对你有何启示?

学生交流，教师归纳：成绩的取得离不开每个成员的团结协作，所以我们从小就要有一种团结合作的意识。

3、团结协作 互助前行

昨天有同学找我反映了这样一个情况。他说那天上自习的时候，有个同学拿着不会做的题问他，他给那个同学讲了，可是下课以后他的朋友却说他傻，告诉了别人，耽误了自己的时间不说，还可能下次考试的时候被别人超过，那多亏呀!同学们，你们如何认识上述现象呢?(学生讨论回答，教师给以正确引导)

如果你不告诉他，也许只有你一个人知道问题的答案，如果考试中出了这道题，只有你一人做出来了，你的成绩可能比别人高。但你是真的胜利了吗?实际上你只是这次考试的成绩比别人高一些而已。下次你也许会碰到一个问题你不会做而那个同学会，你问他如果他也不告诉你，你的考试成绩就没那个同学考的好。班级只是个小集体，你在这个班里的成绩可能是第一，但是全国有多少同龄的孩子，你的位置又在哪儿呢?推至全世界你的位置又在哪儿呢?如果你很耐心地讲给他听。首先，通过讲给别人听，你自己能把问题搞得更明白，加深自己对这道题的理解 ，锻炼自己的语言表达能力;其次就是在你遇到不懂的问题向他请教的时候，他也会告诉你。这样，在互相帮助中，你们双方的能力和成绩都会得到提高。(教师讲述北京东直门中学事迹或本校往届优秀班集体事例或教材P8事例)如果我们全班同学在发挥自己才能的同时，又能相互取长补短、相互帮助、团结协作，那么在大家的共同努力下我们这个班集体在整个初一年级( ) 个班中的位置就整体向前提升了。每位同学就都前进了，这样离我们的共同目标也就更近。你付出了，你也收获了;帮助了别人，自己也强大了，而且你们是共同进步。请同学们记住：如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们两人交换，每个人还是只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，我们每个人就会有两种思想。因此，在集体中我们只有团结协作，互相配合，互相帮助，才能共同进步，推动我们集体的不断成长。

我们一定要齐心合力，心往一处想，劲往一处使，我们的班集体会因团结而更加强大。最后，让我们记住一句话：人心齐，泰山移;大家一条心，黄土变成金。

三、 巩固新课及小结：

心理学家的研究发现:初中阶段是一个人的性格、智力、人际交往等许多能力培养的关键期。班集体是我们成功度过这一关键期的重要场所。班集体建设需要许多因素,但是每一位同学的努力是至关重要的。希望同学能发现自己的优势,为建设一个理想的、有益于健康的班集体而努力,在此过程中体验自我价值、体验快乐。今天的课只是我们的一个开始，老师希望大家把这种奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中去，用我们每一个音符为所在的班级奏出最优美、最感人的乐曲。预祝大家拥有一段美好的、成功的初中生活。

四、作业:

与他人合作，出一期以“创建新集体”为主题的板报

【板书设计】

创建新集体

我心目中的班集体 建设 创建班集体应……

学生观点归纳：学风优良， 共同的目标前进的动力

班风积极向上，团结和谐， 各尽其所发挥所长奉献集体

拼搏努力，人人奉献 团结协作互助前行

【课后反思】

本节课我主要采取以教师引领、学生为主的形式开展，旨在改变传统教学方式，拓宽教学空间,激发学生学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高教学成效，从而帮助学生感悟集体主义的意义，形成正确的世界观、人生观、价值观，学做负责任的公民，过有意义的班集体生活。但是随着新课程改革的不断深入,如何在思想品德教学中有效运用实践活动教学,还需要我们去关注、探究;同时为能更好地组织课堂，教师还要进一步丰富自身社会科学文化知识，提高自身修养和文化品位，提高心理学知识储备等，培养学生要强化参与意识，学会学习，增强自学能力，增强合作精神。

查字典政治网为大家编辑的七年级上册政治创建新集体教学计划，大家仔细品味了吗?祝大家学期生活愉快。