如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了初二上册政治教学计划。
[教学内容]
本教案根据人教版八年级《思想品德》第一课第二框《我爱我家》的内容设计。
[教学目标]
1.情感、态度和价值观目标:增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感以及履行家庭义务的责任观念。
2.能力目标:提高收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力,增强感受家庭亲情的能力。
3.知识目标:知道家庭中有亲情和温暖,明确母爱和父爱是世上至深至纯的爱,懂得抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
[教学重难点]
1.教学重点:感受家庭中的亲情和温暖,热爱自己的家。
2.教学难点:抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
[教学过程]
导入新课:
(多媒体显示)儿子问父亲:“蜗牛为什么爬的这么慢?”
父亲说:“因为他们有壳啊。”
儿子问:“它为什么要背着壳呢?”
父亲意味深长地说:“那是他们的家!”
说一说:你觉得蜗牛为什么宁愿背负着重重的壳?
学生:因为蜗牛爱它的家。
教师:我们每个人都要爱自己的家。那么,我们为什么要爱自己的家,怎样去爱自己的家呢?这就是今天我们要学习的内容《我爱我家》。
多媒体显示:我爱我家。
合作探究:
多媒体显示:说一说你在家中感受到的温暖,讲一讲父母对你的关心和爱护(配一幅全家福图片)。
学生回答上述问题,教师点评。
多媒体显示:家庭是我们成长的摇篮,是我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至的关怀爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
教师:大家都感受到了父母的爱。下面请大家夸夸自己的父母并谈谈自己对母爱和父爱的理解。
多媒体显示:七嘴八舌:请你夸夸自己的父母。(找出父母的优点。)
请你谈谈对母爱和父爱的认识。
学生回答上述问题,教师点评。
多媒体显示:听故事,明道理。
2008年5月12日发生的汶川地震中,一位母亲在废墟下面,弓着身体成伏拜的姿势,抵抗着上面塌下来的东西,只为了保护怀抱下面的婴儿。临死前她把手机放在婴儿的衣服里,编辑成短信,留了一段话:“亲爱的宝贝,如果你能活下去,请记住,妈妈永远爱你。”抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。
说一说:看了这个故事,你对母爱有什么认识?
你能说出几句赞美母爱和父爱的句子吗?
学生讨论并回答上述问题,老师引导点拨。
教师:在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。
多媒体显示:在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至、不求回报的爱。
母爱如水,往往温柔细腻;母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由遨翔。
父爱如山,深沉严格。父亲粗大的手,撑起整个家;父亲辛勤劳作,总是无怨无悔;父亲教导子女,为人应当自强。
教师:同学们感受到了母爱和父爱吗?请大家说一说。
多媒体显示:七嘴八舌:你感受到了父母哪些方面的爱?
教师:学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。
多媒体显示:学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。
教师:下面,我们来分析两个案例。
多媒体显示:案例分析
案例一:小艳今年14岁,某校八年级学生。两年前,小艳的父母因感情破裂离婚。父母离婚后,小艳与母亲一起生活。两年来,小艳的父亲一直拒绝向小艳支付扶养费。现在,小艳及其母亲生活困难,便向法院起诉,要求小艳父亲支付小艳的抚养费。
◆小艳及其母亲的诉讼请求能得到法院的支持吗?
案例二:小军今年15岁,某校九年级学生。几个月前,小军迷恋上了网络游戏,经常旷课去网吧玩网络游戏。老师和父母多次对小军进行教育,但他仍不思悔改。本周星期二,小军又旷课去网吧玩游戏。小军的父亲知道此事后,对小军进行了毒打,并把小军赶出家门,声称要与小军断绝父子关系。
◆请你对小军及其父亲的行为予以评析。
学生讨论并回答上述问题,教师引导点拨。
多媒体显示:《中华人民共和国婚姻法》规定:
父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。
教师:我们作为子女,要听从父母的教诲,自觉接受父母正当的教育。同时,也有权要求父母履行对自己抚养、教育和保护的义务。
多媒体显示:父母对子女的抚养教育,是亲情的流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律制裁。
教师:有人说家是温馨的港湾。同学们在家庭中是否感受到了家庭的温暖呢?现在请大家说一说。
多媒体显示:说一说:你在家庭中感受到了哪些方面的温暖?
学生回答,教师点评。
多媒体显示:家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾,安全保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。
教师:既然家中有温暖,我们就要热爱我们的家。现在请大家欣赏歌曲《我爱我家》。
多媒体播放歌曲《我爱我家》。
课堂小结:
教师:现在,请同学们对本节课学习的主要内容进行小结。
学生小结,教师引导点拨。
多媒体显示:课堂小结。
家庭是我们成长的摇篮,是我们的港湾和第一所学校。
在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至、不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。
父母对子女的抚养教育,是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律制裁。
家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾,安全保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们要热爱自己的家。
课堂练习
教师:现在进行课堂练习。
多媒体显示:课堂练习。
陈玉蓉的儿子叶海斌患有严重的肝脏疾病,需要做肝移植手术。但因为陈玉蓉患有重度脂肪肝而不适合做移植手术。后来陈玉蓉通过7个多月疾步行走锻炼,治愈了自己的脂肪肝。2009年11月3日,陈玉蓉接受了肝脏割离手术,随后叶海斌接受了肝脏移植手术。人们称陈玉蓉为“暴走妈妈”。
结合上述材料谈谈你对母爱的认识。
请你用一句话赞美你的母亲。
学习回答,教师引导点拨。
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