一、教学措施
(一)、加大备课力度,提高备课水平
古人云:凡事预则立,不预则废。无数教学事实一次又一次地说明,备不出高水平的教案,一定上不好课。只有兢兢业业、深入探索,不断提高备课水平,才能为提高教学成绩奠定基础。在新学期里,决心进一步坚持以前的成功做法,认真钻研教材、考纲、近几年的高考政治试题,仔细揣摩教学对象的具体实际情况,反复选择筛选典型生动的事例,备出卓有成效的充实的受教学对象欢迎的教案来。绝对不能打无把握之仗,要以高度的责任感对待备课工作。
(二)、积极改革开拓,实施素质教育
21世纪是知识经济的世纪,世界需要球形的人才。那些只懂书本、不切实际的书呆子,是难以适应当今世界形势之需的,我国亦是如此。在新学期里,要加大课堂改革的力度,要改变过去那种偏重应试教育的模式,向素质教育的方向发展。具体来说就是,既不拘泥于课本,又要持之有度,引导学生学好教材,打好理论基础,同时指导学生有选择的阅读一些课外读物,扩大知识视野,身在课堂,思接万载,了解课堂以外的东西,关心祖国和世界的发展和变化。同时,要强化能力培养和训练,并且要渗透到日常教学之中去。在能力培养方面,要采取多种行之有效的形式,时时处处注意培养能力。加强集体和个人辅导,加强检查督促工作。本学期中以基础知识复习为主,兼顾能力训练,下学期以能力训练为主,基础知识复习为附。通过本学期的努力,使学生较好的掌握考纲规定的知识网络,培养起一定的能力水平
(三)、了解学生实际,有的放矢的实教
俗话说,一把钥匙一把锁,要因人而异,看人端菜碟。教学也是如此。在新学期中,要想方设法了解学生实际情况,如思想、知识、性格等情况。情况明了后,要针对性的采取有力措施,加强指导,循循善诱的引导其走上轨道,达到既教书又育人的目的。
(四)、加强在职进修,提高自身素质
打铁先得本身硬。要圆满完成本学期的教学计划,离不开自身较好的素质。本学期中,要认真坚持政治理论的学习,坚持先进教育思想方法的学习,坚持专业知识的探讨,同时尽量涉猎与专业有关的学科,不断提高自己的素质。
二、教学进度
23月份第二轮复习
34月份时政热点透析
45月份文综大型练习
5月份考前心理辅导,做好迎考准备
思想品德教研:思想品德课导行略谈
德育再认识的内容应该有层次、有系统
思想品德教研:我国中小学德育工作的回顾
小学生思想品德课学习不良心态及对策
思想品德教研:关于在思想品德中加强情感教学的建议
思想品德教研:宋明理学德育思想的评价与反思
思想品德教研:邓小平论德育
思想品德教研:把德育功能、价值和目的区别开来
思想品德教研:谈思想品德课的道德概念教学
如何抓好弱智儿童少年的品德教育
思想品德教研:增强教师寓德育于教学之中
思想品德教研:世纪之交论德育现代化建设
思想品德教研:浅谈德育活动的“三精四适”原则(下)
思想品德教研:德育评估贵在认真操作
思想品德分课型教学的课堂结构
日本中小学德育课程的改革及其特色
思想品德教研:加强德育工作培养“希望”花朵
思想品德教研:探索多种德育方法
思想品德教研:论心理咨询与德育的关系
思想品德教研:关于德育教育的思考
思想品德教研:影响学生思想品德因素的调查分析
思想品德教研:采用现代教育方法,提高德育效果
思想品德教研:思想品德课课堂教学模式的探索
思想品德教研:德育活动的“三精四适”原则(上)
素质教育需要开放型的德育环境与机制
思想品德教研:实施有时代特征上海特点的德育系统工程
思想品德教研:重视学生德育中的隐性影响
思想品德教研:开展系列教育活动培养学生良好思想品德
思想品德教研:中学德育要夯实做人的基础
发挥思想品德课在学生品德内化过程中的作用
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |