高中政治教育有助于学生公民意识的培养查字典政治网为大家推荐了高二年级政治教学计划,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
本学期高二学习的是《生活与哲学》,使用的是人教版政治教材。《生活与哲学》以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以马克思主义哲学为主要内容,紧紧围绕与学生生活息息相关的哲学问题展开。
本学期需完成必修四课本共四个单元的教学任务,由于下个学期有会考任务,加上学生一开始对哲学抽象的知识理解有难度,所以,这个学期要在完成哲学的教学任务同时还要为下学期的会考工作打好基础,做好衔接工作。
一.教材总体分析
《生活与哲学》全书有四个单元组成。分别是第一单元---生活智慧与时代精神;第二单元---探索世界与追求真理;第三单元---思想方法与创新意识;第四单元---认识社会与价值选择。
全书共十二课。
第一单元的课标内容:思考日常生活中富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题,区分哲学两大阵营
第二单元的课标内容:探索世界的本质,把握思维的奥妙,在实践中追求和发展真理
第三单元的课标内容:领会世界是普遍联系的,学会用发展的眼光看问题,正确理解运用矛盾分析法,树立创新意识。
第四单元的课标内容:马克思正确阐述人类社会发展的规律,指出人民群众是历史的创造者,树立正确的价值判断和价值选择。
二.教学目的要求
在知识目标上,帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理,学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,知道实践是检验真理的唯一标准,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。
在能力目标上,帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确对待自然、社会和人生的发展。
在情感态度和价值观目标上,帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择,树立和追求崇高的理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
三.教学进度安排表
单元序号 | 单元内容 | 课时数 | 周时 |
一 | 第一课 | 2 | 1 |
第二课 | 2 | 2-3 | |
第三课(课外阅读) 单元测试及讲评 | 2 | 3-4 | |
二 | 第四课 | 2 | 5 |
国庆放假 | |||
第五课 | 2 | 7 | |
第六课 | 2 | 7-8 | |
单元测试及讲评 期中考试前的复习 | 4 | 9-10 | |
三 | 第七课 | 2 | 11-12 |
第八课 | 2 | 12-13 | |
第九课 | 3 | 14 | |
第十课 | 2 | 15 | |
单元测试及讲评 | 4 | 16-17 | |
四 | 第十一课 | 3 | 18 |
第十二课 | 3 | 19 | |
期末考试复习准备 | 5-6 | 20-21 | |
1.根据学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课题时间,提高效率。
2.根据教学内容和学生的思想实际,充分利用各种丰富的教学资源,开展教学活动。
3.要教会学生自学预习的方法,提高学生自学能力。
4.加强学生课后铺导,及时解决实际问题,避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。
5.解决学生的思想问题,真正认识政治学科的功用,学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
小编为大家提供的高二年级政治教学计划,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
把握思维的奥妙课件2
生活处处有哲学课件2
文化的多样性与文化传播课件
行为与后果的关系导学案
文化在交流中传播课件4
矛盾是事物发展的源泉和动力课件
创新意识与社会进步课件
社会发展的规律课件3
唯物辩证法的发展观教案1
意志的特征教案
真正的哲学都是自己时代精神的精华课件
文化创新课件2
生活中的承诺教案
价值与价值观课件2
社会发展的规律课件
价值与价值观课件1
创新是民族进步的灵魂教案1
人民群众是社会历史的主体课件
社会发展的规律课件4
人生价值的创造与实现课件
实现人生的价值课件
唯物主义和唯心主义教案
生活处处有哲学课件1
把握思维的奥妙课件
跨越代沟教案
创新意识与社会进步教案
青春从这里起航导学案
认识运动把握规律课件
意志的力量教案
理解我们的老师教案
| 不限 |
| 政治教案 |
| 政治课件 |
| 政治试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |