本学期高二学习的是《生活与哲学》,使用的是人教版政治教材。《生活与哲学》以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以马克思主义哲学为主要内容,紧紧围绕与学生生活息息相关的哲学问题展开。
本学期需完成必修四课本共四个单元的教学任务,由于下个学期有会考任务,加上学生一开始对哲学抽象的知识理解有难度,所以,这个学期要在完成哲学的教学任务同时还要为下学期的会考工作打好基础,做好衔接工作。
一.教材总体分析
《生活与哲学》全书有四个单元组成。分别是第一单元---生活智慧与时代精神;第二单元---探索世界与追求真理;第三单元---思想方法与创新意识;第四单元---认识社会与价值选择。
全书共十二课。
第一单元的课标内容:思考日常生活中富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题,区分哲学两大阵营
第二单元的课标内容:探索世界的本质,把握思维的奥妙,在实践中追求和发展真理
第三单元的课标内容:领会世界是普遍联系的,学会用发展的眼光看问题,正确理解运用矛盾分析法,树立创新意识。
第四单元的课标内容:马克思正确阐述人类社会发展的规律,指出人民群众是历史的创造者,树立正确的价值判断和价值选择。
二.教学目的要求
在知识目标上,帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理,学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,知道实践是检验真理的唯一标准,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。
在能力目标上,帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确对待自然、社会和人生的发展。
在情感态度和价值观目标上,帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择,树立和追求崇高的理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
三.教学进度安排表
单元序号 | 单元内容 | 课时数 | 周时 |
一 | 第一课 | 2 | 1 |
第二课 | 2 | 2-3 | |
第三课(课外阅读) 单元测试及讲评 | 2 | 3-4 | |
二 | 第四课 | 2 | 5 |
国庆放假 | |||
第五课 | 2 | 7 | |
第六课 | 2 | 7-8 | |
单元测试及讲评 期中考试前的复习 | 4 | 9-10 | |
三 | 第七课 | 2 | 11-12 |
第八课 | 2 | 12-13 | |
第九课 | 3 | 14 | |
第十课 | 2 | 15 | |
单元测试及讲评 | 4 | 16-17 | |
四 | 第十一课 | 3 | 18 |
第十二课 | 3 | 19 | |
期末考试复习准备 | 5-6 | 20-21 |
四.方法与措施
1.根据学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课题时间,提高效率。
2.根据教学内容和学生的思想实际,充分利用各种丰富的教学资源,开展教学活动。
3.要教会学生自学预习的方法,提高学生自学能力。
4.加强学生课后铺导,及时解决实际问题,避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。
5.解决学生的思想问题,真正认识政治学科的功用,学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
总结:以上就是关于高二政治教学计划设计,希望对您的教学有所帮助,请持续关注查字典政治网!
第一册增强自尊自信
第一册大家齐建设
第三册未成年人被侵权及犯罪的思考
培养自尊自信的良好品格 教案(一)
我们享有广泛的权利
第一册把握学习新节奏
《善于认识自己》备课参考
第一册我是谁?
第二册正确认识自尊自信
宪法是治国安邦的总章程 —— 初中政治第三册教案
第九课 当代青年的历史责任 —— 初中政治第三册教案
第六框 资本主义道路在中国走不通 —— 初中政治第六册教案
第一课 第七框 资本主义发展的趋势
政治权利和义务:参与政治生活的准则
初三第一框体 —— 初中政治第五册教案
第一课 人类社会的发展历程
我上中学了
积极同违法犯罪做斗争 教学设计
生活需要友谊 —— 初中政治第一册教案
第二课 第二框 历史的选择
绚丽,源于不断地创新
第一课 第二框 第一个阶级社会—奴隶社会
自觉磨砺意志 教案
第一册朋友友谊
公有制是社会主义制度的基础-师问:同学们中午买什么?这些东西的共同名字叫什么?复习商品及商品生产定义。(与本课的关系并不密切)
宪法是最高行为准则
同群众实践相结合
七年级思想政治课程教材解析(人教版)
独领风骚的中国科技文化 —— 初中政治第五册教案
情绪、奇妙的窗口
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