第一框 生活中有是非善恶
教师寄语:走进去,眼前一道亮丽的风景!
学习目标:1、情感、态度、价值观:树立正确的是非观,在社会生活中努力抑恶扬善,做一个正直的人。
2、能力:培养学生在学习生活中明辨是非善恶的能力,并用是非善恶标准来约束自己行为的能力。
3、知识:知道生活中有是非善恶,了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。
学习重点:生活中的是非善恶对个人和社会的影响。
学习难点: 生活中的是非善恶对个人和社会的影响又是本课的教学难点,因为只有让学生了解了生活中的是非善恶对个人和社会的积极影响和消极影响,才能用是非善恶来约束自己的行为。
学习过程:
一、自主学习,活动探究(试一试,你一定能行!)
学习任务一:阅读教材P80~P81的相关内容,了解生活中存在是非善恶。
活动1、试一试:仔细分析P80的四个镜头,试一试你能区别开哪些属于真、善、美现象?哪些属于假、恶、丑现象吗?(填在课本上)
活动2、说一说:结合身边的事例,和你的同学交流一下在你的学习生活中存在哪些是非善恶现象,想一想,哪种现象多一些?
活动3、读一读:阅读P81的
消费者的合法权益受法律保护
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
思想政治课说课稿(范例)
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
丰富多彩的情绪
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
第三册依法制裁违法犯罪
第10课责任重于泰山
情绪——奇妙的“窗口”
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
法律打击经济犯罪
《走进中学》说课稿
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
第七课 第一框题 “走近法律”
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
品味生活
人的性格 各不相同 教学设计(一)
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
意志坚强的表现
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
高二政治说课稿 什么是经济效益
市场交易的原则说课稿
《财产属于谁》说课稿
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