高三政治第三轮综合复习和强化训练阶段教学计划
计划实施时间(2016年5月1日—2016年6月6日)
一、指导思想:查漏补缺,完善知识体系;强化训练,提高应试能力。知识健全,能力健全。要有一定量的适应训练,既要关注成绩的提升,更要关注学生应试的心理素质,把每场考试当做高考,养成适应自己的应试习惯。在复习设计上要不断设置兴奋点,让学生思考、讨论、分析,落实学生的主体地位。
二、目标任务:分析时政,提高能力。通过高考模拟试题,以考、讲、评、拔、补等形式,查漏补缺,攻克重点、难点、疑点,补救重点,弱点,强化基础知识,加强题型训练。
三、具体措施:①精选时政材料,以“是什么、为什么、怎么办?为框架,多角度、多层次掌握时政要点,做到课本的原理、观点与背景材料的有机结合。②加强调研,捕捉高考最新信息,及时传授学生。③依据年级组安排,进行仿真综合模拟测试。
四、具体方法:(1)回归书本:一是结合考纲,对反复考的考点,以往没考过的考点,今年新增的考点,要高度注意,务求系统、规范、完整的把握。二是重温知识体系和板块,力求完整系统。与一轮和二轮复习对基础知识的复习不同,三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理,强调从宏观上把握知识的结构体系,把握知识的内在联系,通过梳理,把学过的知识条理化、系统化、网络化,切实掌握主干知识和重难点知识,从而提高应试能力和解题技巧,达到举一反三、融会贯通的能力。(2)统览热点、重点 一是要重温旧题,尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法,做到胸中有数;二是统览教材,熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。三是精选时政材料,紧密运用教材。(3)训练必要的答题技巧。 根据新课改地区名校联考等模拟卷的训练,对各类题型如:计算题、图表题、漫画题、材料题做有针对性训练与指导:①审好题是答好题的关键,模拟训练要从审题入手。②提高选择题正确率。 ③问答题解答要规范简洁。在本轮复习中,我们要求学生对每一道练习题都要按照高考要求答卷,做到严谨、精练、准确。我们要把主要精力放在:要求学生写意思完整的话、写有条理的话、写有专业术语的话、写有逻辑性的话,要求学生尽最大可能地减少错别字、减少不通顺的句子、杜绝卷面脏、乱、差现象。只有从这些最基础性的工作做起,才能逐步提高考生的表达能力。
五、总结:最后留出10天左右的时间用于学生的强化记忆、查漏补缺,进一步强化基础知识的记忆,整理错题笔记,加强对知识和能力的巩固。自由复习时注意加强个别辅导、查漏补缺,针对每个同学具体情况进行分类推进。临考前注意加强应试心理辅导,战胜身心疲劳,注意营养、节制饮食,控制心情、保持清醒,合理安排时间、灵活适应环境、充足睡眠、充分休息。
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