高中政治教育有助于学生身心的健康发展,小编准备了高一政治第二学期教学进度,希望你喜欢。
第一周(20XX年2月17--21)人民民主专政
第二周(20XX年2月24--28)政治权利与义务、自觉参与
民主选举
第三周(20XX年3月3--7)民主决策
民主管理
第四周(20XX年3月10--XX)民主监督
单元检测一
第五周(20XX年3月17--21)政府的职能
政府的责任
第六周(20XX年3月24--28)政府的权力
权力的行使
第七周(20XX年3月314月4)单元检测二
人民代表大会
第八周(20XX年4月5--11) 5-7日清明放假
人民代表大会制度
第九周(20XX年4月XX--18)中国共产党执政
中国共产党:以人为本
第十周(20XX年4月2125)中国特色社会主义政党制度
处理民族关系的原则与制度
第十一周(20XX年4月285月4)期中考试
单元检测三
1-3日劳动节放假
4日上班
第十二周(20XX年5月5--9)我国的宗教政策
国际社会的主要成员
第十三周(20XX年5月12--16) 国际关系的决定因素
和平与发展
第十四周(20XX年5月19--23)世界多极化
我国外交政策
第十五周(20XX年5月26--30)单元检测四
体味文化
第十六周(20XX年5月31--6) 31-2日端午节放假
文化与经济、政治
感受文化影响
高考
第十七周(20XX年6月9--13)文化塑造人生
单元检测一
第十八周(20XX年6月16--20) 期末复习
第十九周(20XX年6月23--27)期末复习
第二十周(20XX年6月307月4)期末复习
高一政治第二学期教学进度就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
思想品德教研:教师德育工作五忌
德育教研:德育需研究解决两个问题
环境因素对中学德育的影响及其控制
思想品德教研:论思想政治课的学科功能
德育教研:对现代德育工作模式的初步探讨
德育教研:试论德育实践的逻辑起点
德育教研:关于继承孔子德育主体思想的建议
思想品德教研:谈德育观的拓展
中小学德育工作要在改革和建设中加强的建议
思想品德教研:关于高校德育评估的几个问题
思想品德教研:努力开创中学德育新局面
思想品德教研:谈提高德育实效性的一个途径
德育教研:简谈德育的层次性与序列性
德育教研:小学思想品德课教学改革刍议
思想品德教研:重视德育中非学术性知识的价值
德育教研:如何发挥课堂教学的德育功能
思想品德教研:角色教育——一种德育模式
德育教研:初中学生学业和品德的分化及其成因
思想品德教研:论思想政治课教学的心理误区与跨越
思想品德分课型教学的课堂结构
思想品德教研:把社会公德教育作为德育的基础
低年级思想品德课“一言一行”养成教育
中小学学生品德得分随年级增加逐渐下降
德育教研:德育积分弊多利少
六年制小学思想品德第九册教材介绍
德育教研:思想品德教育“五法”
思想品德教研:思想品德课的作业设置
德育教研:以成才教育为主线构建大学德育教学体系
思想品德教研:可持续发展教育与德育
新时期伦理精神的转换及对构建德育新格局的影响
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