学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典政治网编辑了初三年级政治教学计划,希望对您有所帮助!
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,在教科室与部教务处的指导下,积极推行学校的集体备课,资源共享,课后反思的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、教材分析
本教材将学生的视野引向世界,注重学生健全人格发展与完善,对学生着重进行心理教育、国情教育,理想教育。本教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观,,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、学生情况分析
总体上讲,学生学习积极性比较好,纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺乏兴趣,课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,目的不明确。
四、教学目标
培育学生具有世界眼光,能正确处理初中学生毕业所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育,理想教育等。掌握知识,在明年中考取得优异成绩。
五、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有书。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动,提高业务水平
1、 积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、 努力学习,提高专业理论水平。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2 积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、 开展一帮一活动,鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。
六、教学进度与安排
周次 | 课题 | 课型 |
1 | 第二单元:(第三节) | 新授 |
2 | 第三单元(第一节) | 新授 |
3 | 第三单元(第二节) | 新授 |
4 | 第三单元(第三节) | 新授 |
5 | 第四单元(第一节) | 新授 |
6 | 第四单元(第二节) | 新授 |
7 | 第四单元(第三节) | 新授 |
8 | 第五单元(第一节) | 新授 |
9 | 期中复习 | 复习 |
10 | 期中考试、试卷讲评 | 讲评 |
11 | 第五单元(第一节) | 新授 |
12 | 第五单元(第二节) | 新授 |
13 | 第五单元(第三节) | 新授 |
14 | 八年级上册复习(一、二单元) | 复习 |
15 | 八年级上册复习(三、四、五单元) | 复习 |
16 | 八年级上册复习(一、二单元) | 复习 |
17 | 八年级上册复习(三、四、五单元) | 复习 |
18 | 期终复习 | 复习 |
19 | 期终考试 |
希望各位教师能够认真阅读初三年级政治教学计划,努力提高自己的教学水平。
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