聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了2015年初二下学期政治教学计划，希望能帮助到大家。

在初中教育中，学生的学习成绩是最被看重的， 学校只注重对学生教学成绩的提升，忽略了对学生思想品德的教育，这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行 端正的小混混，看着就令人气愤，这 的学校 注重对学生思想品德教育的后果。 我历来主张 学生的教学成绩和思想品德挂钩，要教学成绩和思想品德均衡发展， 教育 的学生才是好学生。

正是认识到 情况后，我 初中思想品德教师， 指定了思想品德教学工作计划：

一、学生情况分析：

本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的 和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的 性还算 高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。 ，本学期在抓好 教学常规工作的基础上，应 能力素质教学，努力 学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

二、教学 思想：

学 教学工作计划要求， 学习新课程标准， 教学改革 发展要求，努力 新课程标准的教学模式和教学方法，从 上转变教学观念， 教研教改，优化课堂教学，凸显以教师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生 性学习的精神，注重 学生的能力， 培优扶差方案， 教学质量。

三、实施 的方法

1、搞好教学还要抓好 几个问题：

(1)、 学生的生活 ，这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

(3)、组织好体验活动，这是 学生内化的手段。

(4)、 好学生的实践活动，这是实践学生 的途径。

2、 教为主导，学为主体的教学原则、 学生自主学习 ， 学生的学习 性，培养其独立学习的能力。注意学生的 性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。

3、 运用科学的教学方法和教学手段，培养学生多 的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中 教学的实效性。 探究式学习，主题探究是每 单元的灵魂，如何组织主题探究。 分层次和双边教学，教学中注意照顾到不同层次的学习和 能力，使每个同学都 的特长。

4、 学生的道德实践 ， 社会现实与自我成长的问题， 学生 和教学条件 。

四、本学期主要教学工作：

1、 组织 课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情， 学生学以致用的能力， 体现思想品德课的知识、能力 体现、践行三位一体的教学 。

2、 钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力 自身教学教研理论 。

3、把握好新教材的编写目的和教学要求， 驾驭新教材的能力

4、 组织 社会实践活动，帮助学生认识社会、 社会， 学生分辨是非的能力， 学生的综合素质。

5、 教研活动， 集体备课， 多听课、多总结。 学习他人、他 先进教学经验， 互相学习，取长补短，努力 教学能力。

6、自觉 教学 常规工作，按质按量 备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务， 实施课堂 教学法。

7、 抓好学科培优工作， 会议、辅导、谈心等方法努力 优秀率，把学科成绩跃上新台阶

学生的思想品德成绩上去了，并不代表我的教学成绩和能力好， 需要在生活中给学生做最好的榜样，让 在生活中 的进步，尊师重教，那样的学生才值得 较矮和自豪。我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生，领我欣慰的是， 学生 ， 我的教学兴致 ，我愿意把所 一切都教给学生，让 做 思想品德端正的学生，让 祖国明天的栋梁之才!

希望同学们能够认真阅读2015年初二下学期政治教学计划，努力提高自己的学习成绩。