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2015年三年级品德与社会教学计划

查字典政治网 2016-02-22

三年级品德与社会教学计划

一、教材及学情分析:

三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些初步的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

二、教学目标:

1、懂得邻居之间要和睦相处,和睦相处不仅大家都愉快,还有利于社会的安定团结。

2、能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。

3、认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。

4、引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人,增强主动关心弱者的意识和情感,通过"伸手"活动,体验帮助别人的快乐,培植爱心,并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。

三、教学重点:

引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人,增强主动关心弱者的意识和情感,通过"伸手"活动,体验帮助别人的快乐,培养爱心,并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的良好行为。

四、教学难点:

能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。

五、课时划分:(14课时)

时间周次课时教学内容

2月第一周11、认识周围的邻居

3月第二周1 2、邻居之间怎样相处"

3月第三周13、共建邻里好环境

3月第四周14、介绍我们的学校

3月第五周15、感谢您,老师

4月第六周16、学校的发展变化

4月第七周17、不同的生活环境

4月第八周1 8、为我们生活服务的人

4月第九周19、公共场所的文明

5月第十周110、献出我们的爱心

5月第十一周111、家庭安全不能忘

5月第十二周112、交通安全不能忘

5月第十三周213、公共安全多提防

6月第十四周复习

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