2015学年度第二学期政史地教研组工作总结

本学期我们教研组根据学校的教育教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,为此开展了一系列的教研活动,现将本期的工作总结如下:

1、重视学习新课程标准,转变教学观念,组织全体政史教师认真学习政史新课程标准及最新的教育理念,学习上级文件精神,掌握课程的基本理念,全面提高学生的政史素养,正确把握政史教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的政史课程。通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。

2、认真开展新课程的备课交流活动,做好备课组的组织工作,利用每周四的业务学习,重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,结合第三轮继续教育,如何评好课?如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为?如何全面提高中学政史教师的教学技能?充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念--"以学生为本",尽力调动学生的主动性、积极性,创设情境、情景,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有"生命"的课堂。教师的教学行为正在发生着显着的变化,由"灌输"转变为"探究",学生学得主动,学得有价值。

3、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。教研工作扎实推进,公开课,观摩课有序举行。在教学反思和论文撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得论文。以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多多撰写教学反思、多多撰写教学论文,积极参与课题研究。

4、教研与教学工作相结合,相互促进,从整体上提高教学质量。为了更好地贯彻新课标的精神,政史教研组结合文科的特点,加强理论方面的学习,提高全组教师对新课改的认识,转变观念,适应新的形势,运用我校可利用的网络、图书、教学刊物等资源,拓宽了教师的视野。

5、教学常规检查常抓不懈,落实到位。为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的作业教案常规检查,很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。

6,开展了活动,提高学生的学习政史的积极性。本学期政史组还结合政史教学的特点,举办了现场基础知识大赛,收到了很好的效果。各班级都根据本班的实际情况,举办了各种形式的活动,受到同学的欢迎。

7,月考工作及时准确,公平公正。为了及时的发现教学中的不足和同学学习中的漏洞,政史组对月考工作十分的重视,遵循公平公正,真实可靠的原则,监考、阅卷、成绩统计,确保了考试的实效性,检测的准确性。

8、充分利用每周四的业务学习时间,利用农远工程资源和网络资源,加强校本培训,增强校本培训的效率。

总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如听课、评课制度没有很好落实,虽有客观因素存在,但主观因素却更重要;另外,教育科研还要真正重视起来,多一点创意。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。今后,政史教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进。

四、存在的不足及今后努力的方向

(1)、 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,

(2)、我们的理论水平仍存在着欠缺,

(3)、工作不踏实,有应付现象,

总之,学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!