九义教初一《思想政治》为进行良好心理品质高尚道德情操和正确思想方法的教育,课文分上下两册,教学按每周三节课进行课堂授课。
一、 教学内容及计划教学课时。
1、 上册共六课,24个小结,其中:
绪论 计划课时4节
第一课 正确看等自己…… 6节左右
第二课 锻炼心理品质…… 8课时左右
第三课 善于调节情绪…… 7课时
第四课 磨练坚强意志…… 6课时
第五课 能够承受挫折…… 9课时
第六课 勇于开拓进取…… 6课时
复习考试 9课时
2、 下册共五课
第七课 发挥性格优势 养成良好习惯 8课时
第八课 待人真诚热情 建立真挚友谊 9课时
第九课 融入社会生活 陶冶高尚情趣 9课时
第十课 培养爱国情操 树立崇高理想 8课时
增强自律能力 培养健康人格 8课时
复习考试 12课时左右
二、实施素质教学中拟入教学计划应达到的目标为:
1、 以课堂课时为基本单位,以课时达标为基础实现大纲要求,务必达到的学生思想素质教育进行整体教学。
2、 每课或课时的教学目标仅以提高学生思想素质进行。
3、 政治思想课教导学生如何做人,如何成长(健康成长)其目的性为较强较实惠,教学中要诱导好。
4、 注重实际,面向全体,尽可能切入学生实际思想,以免政治课为空洞的理论说教。
5、 教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增强学生的学习信心,促进优化课堂教学,全面提高教学质量。
三、教学工作计划具指导性外,在教学中还应随时根据教学实际修改进行,非一成不变,持前面章节的课时分配。仅是一个大概,这是教学中的灵活性所在。
“三四三”课堂教学模式的思考
政治课教学中的穿插艺术
新课程理念下的思想政治课堂教学
高中政治课本的阅读方法
高考政治复习微观知识整合探索
从基础年级引入时政教育
努力提高社会实践活动的实效
政治高考论述题的哲学思维解法
自由经济意识形态的传播
浅议思想政治课教学
带领我们走进新时代
社会实践
谈高中思想政治科学法指导
知信行和谐发展教学模式
切实加强基础紧密联系实际
五步法助你梳理知识体系
设置在政治选择题中的“陷阱”
设计考前自主复习 实现高考完美冲刺
彩图插图在政治教学中的运用
政治教学的价值分析与价值设计
提高教学质量应勤字当头
教师如何适应研究性学习
政治课教学改革的思考与实践
让政治课焕发出魅力
高考政治学习方法:不能靠死记硬背
政治课的复习效率如何提高
英国模式、江南道路与资本主义萌芽
正确理解“商品的价格由市场来决定”
外因也能决定事物的性质和方向吗
中学政治课改革初探
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