本学期我担任高三(4)、(5)两个文科班的政治科教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。
1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有反思等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,本学期以多媒体辅助教学手段为主,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。
5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记,并以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。
二、经验和体会:
1、 严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。
2、 抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、 适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。
4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与今后打算:
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好。
教案----师生情谊
中学生创造力发展的主要障碍及对策
社会公共生活要有共同的原则 —— 初中政治第三册教案
公民依法享有选举权和被选举权
笑迎新生活
同违法犯罪做斗争的有效手段 教学设计(二)
政治课堂中的参与式教学的实践与反思
人民当家作主的法治国家
公民合法财产的所有权受法律保护 教学设计(一)
正确行使公民权利
保持乐观心态,做情绪‘主人’
了解情绪 —— 初中政治第一册教案
《自我新形象》
公民依法享有政治自由
第一册男女生交往
第一册做情绪的主人
意志——力量的源泉 —— 初中政治第一册教案
尊重他人是我的需要
第一课时 第三课第一框 世界因生命而精彩 —— 初中政治第一册教案
丰富多彩的情绪 —— 初中政治第一册教案
初三第一框体
初中政治十五棵 —— 初中政治第二册教案
第五课第一框题 人生难免有挫折
认识对实践的作用
初中思想政治教学点滴
第二册自律的表现
第三册公民在家庭关系中的权利和义务
第十课第一框公民在婚姻关系中的权利教案
公有制为主体多种所有制经济共同发展
中国处于初级阶颀
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