一.指导思想:
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。
二.情况分析:
本学期任教七年级四个班思想品德课,在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题的能力,真正把教学工作落到实处。
三.教学目标:
1.培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识,能力,践行三位体的教学目标。
2.认真组织学生开展社会实践活动,帮助学生认识社会,了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。
3.加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析,解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。
四.教学内容:
本册书分为四个单元,第一单元做自尊自信的人,第一课珍惜无价的自尊,第二课扬起自信的风帆向自立人生,第二单元做自立自强的人,第三课走向自立人生,第四课人生当自强,第三单元做意志坚强的人,第五课让挫折丰富我们的人生,第六课为坚强喝彩,第四单元做知法守法用法的人,第七课感受法律的尊严,第八课法律护我成长。
五.具体措施:
1.深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好一堂课。
2.在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
3.充分启迪学生智慧,有效地运用各种一切可行的教学方法,不断提高学生的学习积极性,收到理想的教学效果。
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