高二下期对文科生是一个十分容易出现懈怠的特殊学期。因为已度过了刚分科的热情期,同时又未到高三的紧张期。这学期部分学生对政治这些记忆学科会出现得过且过,不思进取,一切留待考前突击的心态。针对该学期的特点,我们备课组作出如下安排:
(一)教学方面:
(1)组织全备课组教师积极学习高中新课程改革理论,以先进的教育教学理念指导教学。
(2)全备课组统一课程进度、统一重点和难点、统一作业、讲义、讲评。
(3)加强教学的六“认真”的教育,充分体现以学生为本的思想,多关注学生的思想波动,根据学生的兴趣爱好组织材料,充分调动学生学习的积极性。用细化教学目标、细化学习任务来克服学生的懈怠,第二堂课前花5分钟时间进行检测,不过关则重背。做到知识的点点清、周周清。
(4)加强对青年教师的业务指导,使我组青年教师尽快地成长起来,走上一条老中青相结合、传帮带相结合的良性发展轨道。对于青年教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改、等进行不定期的抽查,加强听课并及时交流反馈。
(5)建立健全中心发言人制度。每次备课组活动预先指定中心发言人,中心发言人应精心备会,形成书面材料。内容包括一周教学的主干知识分析、易混易错知识区分、涉及的典型高考试题分析、以及上周学生主要错题总结等。
(6)开好公开课、观摩课和研究课。本学期将围绕高中新课改最新精神,积极探索在新形势下的政治课课改工作,以良好的精神面貌和工作业绩接受家长和社会对我们的检验。
(7)具体教学进度
第一周 讲评摸底考试试卷、经济学二课二节及作业讲评
第二周——第五周 哲学第五课、经济学三课一节三框及作业讲评、三月月考
第六周——第十周 哲学第八课、经济学三课二节及作业讲评、半期考试
第十一周——第十五周 哲学第六课、经济学四课一节二框及作业讲评、五月月考
第十六周——第二十周 哲学第七课、经济学四课二节一框及作业讲评、半期考试
(二) 研究性学习:
(1)加强理论学习。组织组内教师学习《普通高中"研究性学习"实施指南》,从思想上充分领悟新课程改革的重要性,并且就校本课程的开发等理论进行专题的研讨。
(2)加强实践指导,确定研究课题。本学期我们继续在高二年级开设《生活中的哲学》的研究性学习课题。
(三) 科研方面:
(1)加强教师的教科研能力的培养。目前主要是结合高中新课程改革的最新精神,提高组内教师尤其是青年教师的教科研意识,做到人人参与课题研究的良好氛围。
(2)这期完成饶玉平老师的深入开展“多媒体技术在政治课教学中的运用”的课题的结题。目前主要是在第一阶段课题研究工作的基础上,深提升展课件制作、网页制作等现代教育技术能力的培训,加强信息技术与学科课程整合的理论和实践研究,初步探索在网络环境下的探究式学习,丰富课题研究的成果。
(3)积极组织教师参加各级各类教育教学评比,争取取得较好成绩。今年我组将积极动员组内教师搞好平时的教育教学论文和课件制作,同时积极推荐优秀教育教学成果参加各级各类评比,争取在比赛中取得佳绩。
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