这个学期只有3个月,为了充分利用时间,提高效率,使学生更好的面对高考,特制定如下教学计划:
学生情况分析:
本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务,这三个班均为文科普通班。普通班学生学习习惯不好、基础较差,学习自主性差,本学期时间只剩下3个月,即将高考,学生的紧迫感有所增强,应注意适当引导,鼓励,争取高考取得优异的成绩。
教材情况分析:
本学期教材为时政热点专题,学生比较感兴趣,每个专题都有背景材料,与经济常识、哲学常识、政治常识的联系,与历史、地理等学科的联系等知识点,便于学生分析掌握。应注意从多个角度引导、启发学生。
本学期应达到的教育目标:
1.继续培养学生学习政治的兴趣,端正他们的学习动机,树立必胜的信念。
2.继续加强学生基础知识的巩固,注意与实际情况相结合。
3.注意学生主观题答题能力的培养。
4.加强考前大体技巧的培养。
改进教学的措施及教学中应注意的问题:
1.让更多的学生参与进课堂当中来,发挥学生的主体作用,真正让学生成为课堂的主人。
2.层层设问,合理设问,用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。
3.切忌一味说教,要结合身边实际,特别是学生的实际来讲解,避免学生有逆反情绪。
手势肢体语言在新课程改革下的运用
选取相近例子,提高哲学课堂质量
浅谈高中政治课堂问题式探究教学的问题设计
高中政治课阅读教学的四种策略
浅谈充满活力的政治课堂的构建
高中思想政治《经济生活》模块教学策略初探
掌握思维导图法,提高学习实效性
优化《思想政治》课程资源──扬起有效教学的风帆
思想品德素质的生成
公民的合法的私有财产不受侵犯
教学片段设计:最完美的树叶──坚持两点论、两分法
教学片段设计:生命的色彩──意识能够正确反映客观事物
思想政治课教学中学生创业素质的培养──从“公司的经营”说起
课改到底改什么──致累并快乐着的中学政治教师们
例谈高中思想政治习题课
中小学教师课堂语言评价要做到“五个统筹”
新课程下教师应该如何备课?
凸显观点教育 增强思想政治课堂教学的实效性
中学政治教育方法
正确推进思想政治课教学改革的哲学思考
评好试卷 提升能力
正确认识提高企业经济效益涉及的三个关系
“减负增效”背景下建构中学政治智慧型课堂的思考
政治课运用材料分析法的误区及对策
小议奖励的万花筒
高中政治课堂教学问题的优化
经济学常识课堂教学形式探究
认同民族身份,感悟文化底蕴──《文化生活》教学案例
在平行教学中学会反思,体验成长
教师专业成长的星光大道──听冯卫东教授专题讲座有感
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