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一、学生基本情况分析
本班共41人,智力水平一般,但学生的学习积极性还是比较高,相信经过努力,一定会取得进步。
二、教学目标
1情感、态度、价值观方面:使学生珍爱生命,热爱生活,养成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心,热爱祖国,热爱世界,关隘自然。
2能力方面:提高自我认识能力,自控能力;观察、认识、分析社会事务能力,解决实际问题能力;搜集、整理、分析、运用社会信息能力。
3知识方面:了解家庭的经济来源和必要的生活开支,学会合理消费,了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点,关注交通发展带来的问题,树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式,学习利用传媒,安全、有效地获取信息,并遵守网络道德规范,增强对各种信息的辨别能力。
三、教学重难点
重点:引导学生自主学习,发展他们丰富的内心是世界和主题人格,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力。了解家庭的经济来源和必要的生活开支,学会合理消费,了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点,关注交通发展带来的问题,树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式,学习利用传媒,安全、有效地获取信息,并遵守网络道德规范,增强对各种信息的辨别能力。
难点:如何引导学生自主学习,成为有良好行为习惯的个性品质的人。
四、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园的主要措施
1、注重知识性与趣味性的结合,激发学生的学习热情。
2、认真备课、上课,做到“堂堂清”,倡导“310”课。
3、注重学生自学能力和分析问题能力的培养。
4、做好低等生辅导赶队工作,有计划、有目标、有时间、有人员的重点辅导。
5、发扬顽强拼搏精神,充分利用一切可利用的时间,努力争取使自己所任的学科取得优异成绩。
五、主要教具的选择: 小黑板、挂图、课件
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