关键字: 计划
一、复习目标:
通过一阶段的复习,回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容,培养学生初步的独立性和责任感,热爱生活,热爱校园,热爱祖国、热爱大自然、爱劳动,不断增强独立性、自主性,同时掌握一定的生活和运动常识,对新一年的生活充满希望和信心;体验集体过节日的快乐。
二、指导思想:
通过复习,使学生熟悉所学内容,更了解所学学科的知识,掌握整体加强对品德与社会课学习的认识,提高知识水平,受到热爱祖国、热爱生活的教育。
三、复习内容:
(一)、我是小学生啦:
1.上学真快乐:
2.了解我们的学校:;
3.我们小学生要这样做:;
4.遵守交通规则,安安全全上学:
(二)、祖国的生日:
1.祖国真美丽,建设成就大;
2.欢度国庆:
(三)、美丽的秋天:
1.我爱秋天:
2.和秋天一起玩:
3.中秋节:
4.我的家:
5.我是家里的小主人:
(四)、冬天来了:
1.好玩的冬天:
2.奇妙的冬天:
3.新年到了:。
四、复习方式:
抓住要点,利用教材,紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾,某些不熟悉的环节可以加强一下,对个别后进学生采取单独的复习策略,要求抓住基础内容,对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
五、复习课时:两课时。
小学品德与生活的学前准备研究及策略
让我们的学生,越来越懂感情
勤工俭学在德育教育中的作用
如何培养小学生的情感态度价值观
小学生心理咨询案例
老师能看学生的日记吗
关于孩子的德育反思:教人求真学做真人
品德与生活第二册《和小树一起长大》教学反思
踏进教室,让微笑在脸上荡漾
小学生德育案例:对待孩子要有爱心
心灵感受,让我们在生命的尽头去回忆
努力提高“十商”智慧和能力
师生之间存有的那些感动的具体来源
教育小学生做文明小公民班会设计
尊重学生,尊重他们的个体意识
如何对未成年孩子进行思想道德教育呢
有效提高小学生的学习兴趣
德育导师教育教学辅导
如何对农村小学品德与社会进行教学
如何预设以及怎样看待生成
关于思想政治课堂教学的八点经验
互动交流中的思想碰撞,感悟升华
我们的道德教育是儿童需要的吗
小学生讲文明礼仪:道德活动记录
提高自我道德意识和道德的自我约束能力
寻找欢乐,于平凡中创造奇迹
小学生在公共场所应自觉遵守公共秩序
小学品生(社)课主题活动内容与方法有效结合案例研究阶段成果报告
浅议小学品德课中的自主探究学习
让学生在快乐中学习
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