关键字: 九年级,思想品德,上学期,计划,帮扶
为进一步提高学生的知识能力及素质,特定教师帮扶计划如下:
一、学生要多向老师请教,生与生之间建起友谊的桥梁,以提高自己的知识水平。
二、要实现帮扶目标,让后进生多发言,多指导,多鼓励,多发现闪光点,发挥他们的特长。
三、教师要关注学生的个体差异,积极探索新的教学方法,使学生共同进步。
四、充分利用目标激励评价进行取长补短。
帮扶措施:
1、教材分析指导:教师要深入研究,在知识的传授与思维,能力的培养之间找到一个合适的平衡点,当学生有困惑的时候,就对照课标仔细分析教材的编写目的对照策略,选择哪种教法更合适。
2、学生分类指导,虽然每个学生都有自己的学习风格,但是在教师的指导下,每个学生感受到老师对自己的关心,从而激发学习上进心。
3、及时评价,建立了师生帮扶沟通的桥梁之后,就要了解学生的学习行为,从思想、学习、行为等多方面进行评价,而且要注意指 出问题所在,让学生逐步接受。
帮扶对象:
我帮扶的学生是:李倩倩 李波 王晓燕 耿先慧 杨阳 齐玉涛 王韫 李欣 刘洋 王朝蓬
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