关键字: 总结
在2011—2012学年我担任九年级4个班的思想品德教学工作。在教学中,我从各方面严格要求自己并结合学校的实际条件和学生的实际情况,这学期主要做了以下几方面的工作。
一、 深入钻研教材,认真备课。
备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,使每一节课都能做到“有备而上”。二、加强对中考的研究和中考信息的把握
多年的教学经验告诉我们加强中考研究的重要性。因此,在教学和中考复习中,我联系教材,研究课标,研究2012年的考试说明并不断总结三年来的中考题,从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,提高他们解题的灵活性。
三、面对全体学生,尤其留意培优补差,加强对后进生的转化工作。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人非常重视身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
四、不足之处:
1、新课改理念运用于实践较少。虽然大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
2.教学中,不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够。
五、改进方向及具体措施:
在今后的教学中,我不仅要努力做学生的良师,还要做学生生活中朋友。在课堂教学中,更多的关注后进生,给他们更多的赞赏和鼓励,增强他们的自信心,使成绩迎头赶上。
(1)更新课改观念,改进教学
教材的设计和中考的命题要求,要求我们尽快改进教学方法和学习方法。所以我们的教学不仅要以学生的发展为本,还要重视学生能力的培养。
(2)夯实基础 提高能力
学会对知识进行归纳、比较,把握其内在联系;同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求,对照教材中的重点、难点和关键点,对知识进行学科内和学科之间的整合。
(3)掌握方法 规范答题
加强对学生学习方法和解题技巧的指导,强化归纳综合的训练。《下学期九年级思想品德教学工作总结》一文来自斐斐课件园!/JiZong/ZhenZhiJZ/92740.html
第七课 我们的民族精神课件
必修四5.2意识的作用课件
传统文化的继承课件
1.2文化与经济、政治课件
世界是永恒发展的课件
5.2文化创新的途径课件
高二政治人的认识从何而来课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
加强思想道德建设课件
哲学的基本知识课件
9.2建设社会主义精神文明课件
6.1源远流长的中华文化课件
一切从实际出发课件
1.1体味文化课件
文化生活第四单元复习课件
世界是普遍联系的课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
必修四5.1意识的本质课件
4.2文化在继承中发展课件
意识的作用课件
第五课 文化创新课件
7.1永恒的中华民族精神课件
10.1加强思想道德建设课件
7.2中华民族之魂课件
4.1传统文化的继承课件
文化在继承中发展课件
生活处处有哲学课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
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