关键字: 计划
一、 学生情况简析
五年级三个班,人数相对较多,每个班都有60多名学生。虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,思维以直观形象为主,因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语,开启学生的心灵,激发学生的兴趣,诱导学生积极主动探求知识的欲望。
二、本学期课程教学目的要求
1、让学生知道人各有所长,并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。在引导学生欣赏别人长处的同时,培养团结友爱的情感。
2、懂得自己的发言权,在集体生活中,有事要与大家商量。通过学习,训练学生勇于维护自己的民主权利,学会尊重他人的民主权利。
3、乡村新发现,从孩子的视角出发,去发现我国广大农村地区发生的变化,从而产生热爱农村的思想感情。
4、一方水土养一方人。初步了解祖国的气候名城、气候之最和丰富的物产,感受祖国山水的美丽和富饶,激发学生热爱祖国的情感。
5、我们是炎黄子孙。知道我国是一个有悠久历史的文明古国,为自己是炎黄子孙而自豪。通过历史传说、历史事件,了解中国古代史的基本线索和大概轮廓,激发学生热爱祖国的情感。
三、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的具体措施:
提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的具体措施:小学思想品德课是一门教育性、情感性很强的课程,“激情、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是重要因素。故思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节,在愉悦的情绪状态中学习、掌握、深化道德认识,养成良好的道德品质与行为习惯。
1、通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,掌握必备的基础知识。
2、善于调动和利用学生己有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。
3、创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选 用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4、注重与学生生活和社会的联系,把静态的教学内容和和学丰富多彩的现实生活联系起来。
5、创造条件让学生积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,获得经验。《上学期五年级品德与社会教学计划》一文来自斐斐课件园!/JiZong/ZhenZhiJZ/92938.html
高二政治必修3第四单元综合探究课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
7.1永恒的中华民族精神课件
7.2中华民族之魂课件
1.1体味文化课件
10.1加强思想道德建设课件
高二政治认识运动 把握规律课件
文化在继承中发展课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
用联系的眼光看问题课件
世界文化的多样性课件
意识的作用课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
3.2文化在交流中传播课件
哲学的基本知识课件
世界是普遍联系的课件
世界是永恒发展的课件
3.1世界文化的多样性课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
必修四4.1 世界的物质性课件
第五课 文化创新课件
9.2建设社会主义精神文明课件
唯物主义与唯心主义课件
2.2文化塑造人生课件
必修四5.1意识的本质课件
6.1源远流长的中华文化课件
2.1感受文化影响课件
5.2文化创新的途径课件
一切从实际出发课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
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