一.指导思想

　　1. 进一步加强学习领会“126”教学策略，争取在教学中贯彻实施。同时融合市教研室提出的教学思想，以及本校的三段九步模式。以学生为本，缔造富有激情和活力的课堂，使师生在学习中共同收获与成长。

　　2.坚持以德育和心理健康教育为重点，调动学生学习思品的积极性

　　二.教学目标　

　　1 。 培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的自学能力，思维能力和分析概括能力。

　　2。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

　　3。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

　　三.教材分析

　　七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有四节内容，让学生懂得如何对待青春期的生理变化，以及把握青春，珍爱友谊。第二单元共有四节内容，让学生懂得调节控制自己的情绪，过富有情趣的生活。第三单元共有四节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝，懂得用法律来保护自己。第四单元共有四节内容，告诉学生懂得明辨是非善恶，做一个负责的人。

　　具体措施：

　　1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。 　

　　2、做好作业、单元测试及讲评工作。

　　3、积极进行教学改革，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。

　　4、在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

　　5、激发学生的学习兴趣，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

　　6、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

　　7、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。

　　教学进度

　　1周。人们说我长大了。2课时

　　2周。花季中的男孩女孩。2课时

　　3周。单元检测及讲评。2课时

　　4周5周。让生活充满阳光。6课时。

　　6周。单元检测及讲评。2课时

　　7周8周期中复习

　　9周期中考试

　　10-16周学习

　　17周18周期末