一、工作目标

　　1、按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。 2、创造条件，积极开展中学生道德实践活动。 3、根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。

　　二、教材分析

　　本册书包含四个单元九课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，我们共有一个家，在交往中完善自我，掌握交往艺术提高交往能力，合作竞争求发展，合奏好生活的乐章，法律保护我们的权利，伴我一生的权利，依法享有财产权、消费者权。通过半年时间的教育教学此文转自斐斐课件园，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益，这是一个艰巨的任务。 教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。

　　三、教情分析

　　由于是农村初级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以教学面临着不少的困难，学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间，学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成等等困难的存在，造成教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性；二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。

　　四、教学措施

　　1，教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学此文转自斐斐课件园的新子。 2，同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。 3，教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)。 4，教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5，精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 6，组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。 7，协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

　　五、教学进度

　　本学期有效的教学时间约20周共40课时，课堂教学时间需15周30课时，机动5课时，用于开展课外活动和期末复习考试。

　　周次 教学内容 课时 1 教材特点介绍及方法解析 第一课第一框家，温馨的港湾 2 2 第一课第二框学会与父母沟通 第二课第一框我爱你，中国 2 3 第二课第二框我们都是龙的传人 完成各项作业 2 4 单元复习及测试 2 5 第三课第一框交往伴一生，一生在交往 2 6 第三课第二框我们的朋友遍天下 第四课第一框文明交往礼为先 2 7 第四课第二框交往讲艺术 单元复习及测试 2 8 第五课第一框合作是生活之路更宽畅 第五课第二框竞争不忘合作 2 9 期中考试复习 期中考试试卷分析 2 10 第六课第一框心中有他人 第六课第二框与诚信结伴同行 2 11 单元复习 单元测试 2 12 第七课第一框法律规定公民的权利和义务 2 13 第七课第二框法律在公民生活中的作用 2 14 第八课第一框法律保护我们的生命健康权 2 15 第八课第二框法律保护我们的人格尊严！ 2 16 第九课第一框财产属于谁、留给谁 2 17 第九课第二框法律保护我们的无形财产 2 18 第九课第三框做个聪明的消费者 2 19 单元复习及测试 2 20 期末复习考试 2