实践新课标两个多月以来,根据学科实际和学校工作安排要求,我们高一政治备课组所有成员认真学习,努力工作,在以下几个方面做了大量的工作:集体备课、个人备课、上课、作业、课外辅导、检测,认真开展学科探究性学习。截止期中考试,各项工作开展顺利。具体工作总结如下:
【教学基本情况】
第一、按照学校要求认真完成常规教学。我们每位组员都能够做到:不迟到、不旷教、不备课不上讲台。为了做到合理安排教学、统一教学进度,本学期初,我们经过集体协商制定了较详细的教学计划,我们的教学工作基本上是按预期计划完成的。
第二、每周二下午的第六、七节课的集体备课时间,备课组都会就本周所要完成的教学内容展开讨论,相互交流教学心得,认真研究教学重难点。
第三、注重教学方法的创新。本备课组成员通过听课、交流,展示各成员在教学方面的亮点,尤其是多媒体工具在教学中的运用。通过对多媒体的运用,能更好地激发学生学习积极性,提高课堂教学效率。
【期中考试情况】
本次考试情况如下表:
人数平均分前30%平均分后20%平均分其他平均分及格率优秀率741 69.68 80.65 58.81 67.42 80.43 20.38
第一、优点分析。
1、平均分达到学校所提的要求(平均分在60—80分之间)。由此可见,学生对基本知识和基本技能掌握的比较好。及格率和优秀率与上次相比也有很大的突破。
2、本次试卷的主观题答题纸做了横线和边框,所以学生在答题过程中比较规范,没有出现一起出框和乱写的情况。
3、学生的字迹方面与上次考试相比也有很大的进步。
4、学生的语言组织方面也有很大进步。
第二、不足分析。
1、后20%平均分较低,说明还有相当一部分学生的基础知识掌握的不好。本次考试特意安排了两道考前模拟卷上的试题,试图考查学生平时的作业落实情况,但通过考试发现,仍有学生没有对平时的作业真正引起重视。
2、仍有部分学生做题的层次比较混乱,存在答非所问的情况;答题逻辑表达不清,对专业术语的掌握不到位,语言多采用大白话。
3、部分学生理论联系实际的能力欠缺。只会背书中的干条条,不能很好地把运用理论对材料进行分析。
【期中试后策略】
第一、狠抓双基,培养能力 按照学校要求,在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中要注重对学生基本知识和基本技能的培养和落实,为学生以后的发展打下坚实的基础。
第二、认真学习,转变观念 不断总结经验教训,广泛交流合作,互相学习,取长补短,努力提高自身业务能力和各方面的素质。
第三、团结协作,共同提高 充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,精心研究教学中的各个环节,各个知识点,寻求最佳的教学方法,以实现最优的教学效果。
第四、严格落实教学常规 组员之间加强相互听课,相互学习,平时及时探讨教学实践中遇到的实际问题。按照学校工作安排,保质保量地开设组内研究课,进一步提高课堂教学水平。 第五、充分利用导学案和多媒体, 充分利用学校的现有的教学手段,积极制作教学课件,改革课堂的教学形式,提高教学效果。
总之,工作中,我们有成绩也有担忧。无论如何,我们将继续努力携手前行,积极进取,谱写更加辉煌的明天。
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