一、教学反思
1、扎实双基。
基础知识和基本能力是教学的重点。能力的立意要以知识点为前提。在以后的教学中要进一步落实双基。
2、加强训练。
适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。学生在主观题中失分较多,原因就在与平时训练不认真,怕难怕苦,导致审题不清,角度不明,技巧不熟,表达不畅。
3、关注差生。
学习中的差生,对于班级的平均分影响极大。我们在关注班级整体的同时,对这部分学生必须投入更多的精力。
4、转变观念。
以往很多人都认为政治课只需要在考试前临时抱佛脚,记记背背就行了。这种观念是不对的,任何学科知识都需要*平时的积累、理解和巩固。要转变其他任课教师的观念,取得他们的支持;转变学生的观念,提高学习的主动性。
5、重视作业。
作业有显性作业和隐性作业,有课内作业和课外作业,有教师布置的作业和学生主动去做的作业等等。对于教师布置的作业要及时批改,认真分析;对于其他的作业类型
,也要耐心讲解。
二、改进措施
1、多找学生谈话,从情感上获得学生的支持。
2、有空多下班级,使学生的存留疑难及时得到解决。
3、加强学法指导,提高学生做题准确度。
4、生生互教活动,优生和差生进行结对帮教,提高班级整体成绩。
三、学法指导:
1、指导笔记。
很多学生从初中上来,还不习惯高中的教学方式,不懂得如何记课堂笔记。要让他们转变教师讲、学生划的方法,主动提取教师上课的有效信息,重点记录,课外整理。
2、指导记忆。
政治课需要一定的知识点记忆为基础。可以让学生默读、朗读、互背等各种方法相结合。注重理解性的记忆,温习式地记忆。
3、指导作业。
选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心,找准关键词,学会灵活运用排除法、逆向法、因果法等解题方法。
主观题则要教学生:
①审材料、抓中心;②审题目,抓关键;③审设问,抓角度;
①找课本,采点子;②找背景,寻述语;③找联系,列题纲
最后组织语言,准确答题。
多次训练,积时反馈,落实技法,举一反三,相信学生在后半期的教学中会有所长进。
第七课 第一框题 “走近法律”
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
培养承受挫折、开拓进取的品质
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
法律打击经济犯罪
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
初三政治说课稿
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
情绪——奇妙的“窗口”
高二政治说课稿 家庭消费的内容
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
人的性格 各不相同 教学设计(一)
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
市场交易的原则说课稿
意志坚强的表现
消费者的合法权益受法律保护
思想政治课说课稿(范例)
《走进中学》说课稿
高中政治新课程说课稿模板
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
《财产属于谁》说课稿
《当代青年的社会责任》说课
第三册依法制裁违法犯罪
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
丰富多彩的情绪
维护社会管理秩序
违法行为应该承担法律责任 教案2
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
《一个中心,两个基本点》说课稿
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