本学期,本人承担了五(4)班思想品德课的教育教学(此文来自斐斐课件园)工作,现对一学期来的教学工作做如下总结:
在这一学期中,在教育教学(此文来自斐斐课件园)任务中,本人尽职尽责。按照课标要求制定并实施教育教学(此文来自斐斐课件园)工作计划。做到开学有计划,期末有总结。
1、激活教学新观念。教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。
2、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net的时间进行各种活动,承担一定的脚色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。
3、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]形成健康的人格和良好的心理,生理素质。
总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。
成长不烦恼同步练习3
勿以恶小而为之同步练习1
公共生活中的礼仪和礼貌同步练习2
2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题4
2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题27
感受法律的尊严同步测试题
信用工具和外汇课件4
信用工具和外汇课件1
成长不烦恼同步练习1
平等交往同步练习
2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题30
消费及其类型课件2
处处保护同步测试
勿以恶小而为之同步练习3
新时代的劳动者课件4
我国外交政策的基本目标和宗旨课件1
勿以恶小而为之同步测试
成长在社会教案4
2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题6
信用工具和外汇课件2
2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题8
新时代的劳动者课件3
公共生活中的礼貌和礼仪同步练习
2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题28
学会自主选择同步练习
我们的社会主义祖国教学案
勿以恶小而为之同步练习2
八年级政治下册期中检测试卷
我对谁负责谁对我负责教案
心中的规则同步练习
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