一、学情分析
八年级(5——8)班,有学生220人,总体上讲,学生学习积极性比较高,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。课堂气氛融洽,但是学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。
二、教学目标
本学期初二思品教学,以人与社会、自然为主要内容,以提高学生集体意识、增长人文素养为主要任务。要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。
三、教材分析
八年级思品教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点———这是教材特点。
教材重点、难点。重点在于增强学生和谐观念,教理导行,难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学任务和进度
第十课:我与集体共发展 2课时
第十一课:关心社会亲近社会 2课时
第十二课:感受大自然 2课时
第十三课:关爱大自然保护大自然 2课时
第十四课:感受现代科技 2课时
第十五课:走出创新之路 2课时
第十六课:治国安邦的总章程 2课时
第十七课:建设社会主义法治国家 2课时
复习:4课时
五、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1.认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”,及时检测。
2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与思品科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)、极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加备课组组织的教研活动,承担学校安排的本学期思品公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与思品学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、按照各班分成的抽考学习小组,落实责任此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net和要求,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]搜集处理信息的能力,提高整体教学效果。
3、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,严格要求学生,一视同仁。
4、加强德育功能,开展课堂活动
(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。
(2)、严于律己,教书育人
教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思品科,培养良好的心理品质。
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