一、教学指导思想:
按照学校的教学教研工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式,努力培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]研究性学习的精神,注重提高学生的思想品质能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)提高。
二、学生情况分析:
本学期首次担任教七年级思想品德课。从小升初考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,学科成绩优良,综合素质良好。但由于第一次接触,能力显得有较大差距,对考试的适应性也比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,准备加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作安排及设想:
1、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力。
2、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。
3、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测测等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。
4、认真组织开展第二课堂活动,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
5、加强各项思品能力的训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,使学生尽快适应中学思想品德课程的要求。
四.教学措施
1、强化知识点的识记;
2、多提问,多检查,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的分析能力;
3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
4、强化知识点的识记;
5、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
6、强化知识点的识记;
7、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。
8、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
四、教学进度表
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2016学年初二政治教学工作计划
2016年春季九年级政治下册教学计划
2015初中二年级政治教学设计方案
2016年2月25日时事政治(国际)
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2016年八年级第一学期初二政治教学计划
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