师：同学们，上节课，我们一起认识了我们的学校。今天，让我们把视野放远些，去了解了解各种各样的学校。

教师用课件出示研究课题：

1.不同地区的学校;

2.不同时期的学校;

3.不同类型的学校。

课前，同学们组成了三个学习小组，分别对这三个问题进行了研究学习。下面，就请各组派代表上台汇报。各组先商量商量吧。

(学生分组讨论、商量怎样汇报;教师巡视指导。)

师：准备好了吗?请第一组上台汇报。

第一组众生：生1 ：我们这组研究的问题是：“不同地区的学校”。

生2 ：(展示从互联网下载的文字、图片资料)这是一所城市的小学──“北京师范附小，该校占地……”

生3 ：(展示搜集的照片)这是一所农村的小学──“渝北区鸳鸯镇中心小学。这是学校的老师办公室，设施很陈旧;这是教室，桌椅都很破旧了;这是……”

生4 ：(展示电子绘画作品)这是我妈妈曾经去过的新疆的一所小学，它是少数民族地区的学校。从图上我们可以看出，少数民族小朋友也能在崭新的教学楼里读书了。(教师随机插话：“图画真漂亮，是谁画的呀?” 学生：“是我和妈妈一起在电脑上画的。”教师：“真不错!”)

生1：同学们，刚才我们介绍了城市、农村和少数民族地区的学校。我们的汇报完了，谢谢大家!(师生齐鼓掌)

师：[教师走上台]感谢第一组的同学。老师也搜集了一些图片，请看──(课件展示几张少数民族学校的图片)大家说，这是什么地区的学校呀?

生：少数民族的学校。

师：对，他们身后的茅舍就是他们的教室。在一些边远的少数民族地区，他们的教学条件还是比较落后的。好，接下来请第二组代表上台。

第二组众生：生1 ：同学们，今天我们用表演的方式向大家介绍“不同时期的学校”。请看，由XX、XX、XX同学表演古代的学校。

(学生上台表演私塾上课的情景)

生1 ：下面，请XX、XX、XX等同学表演现在的学校(学生上台表演上各种课的情景;旁白：“现在我们在学校可以学习英语、音乐、计算机等好多知识，我们的学习生活真快乐。”)

生。：这是我和XX、XX同学一起设计的未来的学校。(学生展示想象画)将来，我们在家里可以通过互联网就可以听到老师上课。我们的学校也有了机器人来承担保安和环境清洁等工作，学校的设施设备会更加现代化。

生1 ：我们的汇报完了，谢谢大家!(师生齐鼓掌)

师：第二组的汇报很有创意，真精彩!老师也想给大家介绍一些资料，行吗?(课件展示孔子讲学的图画)这也是古代人们学习的方式，大家在树阴下席地而坐，听老师讲授知识。那时，一间屋子可能就是一个学校。(课件展示我校过去校舍照片)大家看，这是哪里?

生：我们学校过去的样子。

师：(课件展示我校现在的校舍照片)那这里呢?

生：现在的学校。

师：通过我们学校过去和现在的对比，你们有什么感想呢?

生1 ：我们学校的变化真大!

生2 ：我为学校而自豪!……

师：是呀，51年过去了，我们的学校已发展成为一所有着现代化的教学设施，高素质教师队伍的渝中名校。其实，我校的发展变化只是社会发展的一个缩影。随着时间的推移，各种学校都经历了一个漫长的发展过程。最后，请最后一组上台汇报。

第三组众生：生1 ：同学们，我们研究的是“不同类型的学校”。请大家仔细听我们的介绍，待会儿我们会提出问题，答对有奖!

生2 ：(展示文字、图片资料)这是重庆市巴蜀小学，该校有教职工……它是一所小学;这是江西的一所中学……;这是北京大学……

生3 ：这是美容学校、这是医学院校、这是厨师学校……

生1 ：我们的介绍完了。现在我们提问，请大家举手回答。

生4 ：我们刚才介绍了哪所小学?

生：巴蜀小学。

生4 ：答对了，送你一个奖品。第二个问题：你知道全世界有多少所中学?

(全班哑然，教师上台)

师：看来这个问题有点难。我建议你们把问题改一下，好吗?(生点头)可以这样问：刚才我们介绍了哪些类型的学校?

生1 ：有小学、中学、大学;

生2 ：还有医学院、厨师学校、美容学校。

师：其实，医学院、厨师学校、美容学校等这些培养专门职业人才的学校，我们称为职业学校。

生：我们的介绍完了，谢谢!

师：(课件展示一张聋哑孩子正在学习的照片)同学们，在我们身边还有一些小伙伴不能和我们一起学习。他们在什么学校学习呢?

生：聋哑学校。

师：对，这些就是特殊教育的学校。(课件展示从事不同职业的人物，以及与其相应的学校图片)你知道从事这些职业的人们，又曾经读过哪些类型的学校吗?

生：演员──艺术学校;解放军──军事学校……

师：每个人都曾经是学校的学生，尽管学校有不同的类型，但是它们都为社会培养了各行各业所需要的人才。张老师从小就想当一名光荣的教师。于是，为了实现这个理想，我选择了到师范学校读书，毕业后当了老师。同学们，你们又有些什么理想?为了实现自己的理想，你准备选择什么类型的学校学习呢?

生：我想当个科学家，所以我要争取读大学。

师：希望你能实现理想。

生：我要当老师，所以要读师范院校。

师：热情欢迎你加入教师的行列!

生：老师，我想做个飞行员，那我要读什么学校呢?

师：谁来帮助他?

生：培养飞行员的学校。

师：航空学院。

师：同学们，今天我们共同了解了各种各样的学校，大家学得很好。下课!