引入课题
同学们,让我们一起读一首童谣。
原来,大饼足这样得来的。大饼属于我们生活中的吃的,除了吃,口常生活中我们还需要什么?(穿、用)
今天,我们大家就来探吋这样一个话题:吃穿用哪里来?(板书课题)
追根寻源
中国有句古话“民以食为天”,说的是吃的重要性。除了刚才童谣中的大饼,我们生活中还吃了哪些东西?下面,让我们进入“快乐接龙”。每位同学说一种,最好不要重复。(开小火车,依次说“吃穿用”)
怎么样,数得完吗?看来,我们生活需要的物品真是数也数不清。
那么,它们是从哪里来的呢?看书P7,一起看看书中的几位同学是怎么讨论的?
哦,那刚才我们列举了那么多用品,又分別是从哪里来的?清各小组选择一.样物品展开讨论,之后各组派一名代表回答。
真能干!弄清了这些东西是从哪里来的,如果要给这些生活用品分类,该怎么分呢?老师告诉大家,我们牛活中的所有物品主要分为两大类(出示幻灯片)。
根据这两点提示,我们把书上的物品分分类,到农村去看看。
接下来,让我们一起走进农产品的老家去看看,请大家一边看,一边记,待会要说说你郎看见了什么?(播放课件)
都看见了什么?
说得对!刚才我们看到的就是这些(幻灯片定格),这些都是农业牛产的重要内容。
在众多农产品里,老师给大家带来一位小客人(水稻),它是怎样种出来的呢?跟我出发吧!等会要请你说说看厂以后有什么感受。
看完刚才的影片,老师情不自禁地想起一首古诗,“锄禾日当午……”
家乡的农产品
刚才,我们知道厂农业生产的主要内容,作为一个重庆人,你知道我们家乡有哪些著名的农产品吗?
老师友情推荐一个网站。(出示)
你愿意为家乡的某一种农产品打广告吗?(分小组设计)
我明白了
除了我们家乡重庆,祖国各地都有着丰富的农产品,你们看,这是?(芒果)这是?(葡萄干)它们的产地在哪?
那为什么重庆不出产芒果?为什么新疆的葡萄千特别甜?(再看看奉节脐橙)
看来,不同地区农产品的种类会有所不同,是因为受到了气候、地形、土壤等自然条件的影响。
这节课我们的收获真不小。
国家保障公民的受教育权利和义务(一)
第七课 依法制裁违法犯罪 —— 初中政治第六册教案
认识自己
活动课:守护我们共有的家园
八年级下册教案2
思想品德教材改革给我新的体验和洗礼
努力提高全民族的思想道德素质
把握青春 珍爱友谊
政府的职能:管理与服务
激发学生兴趣 提高思想政治课的教学效果
古代社会的发展历程 —— 初中政治第五册教案
党在社会主义初级阶段的基本路线
让学生在讨论中解决问题
直面挫折
《人贵有自尊自信》教学设计 —— 初中政治第一册教案
第二册坚强的意志
受到非法侵害要用法律武器(2)
人的性格 各不相同 重难点分析
我国法律规定的保护环境的基本原则
走进青春
第一册珍爱我们的生命
政府的权力: 依法行使
第三册增强自我保护意识和能力
世界因生命而精彩
能够承受挫折 勇于开拓进取
第二册青少年的健康成长离不开法律
人教版九年级年级第三课第一节第二框题《我国的人口问题》
社会公共生活要有共同的准则
追求高雅情趣 —— 初中政治第一册教案
第六框 资本主义道路在中国走不通
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