《吃穿用哪里来》教学设计_教学设计-查字典政治网

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 《吃穿用哪里来》教学设计

《吃穿用哪里来》教学设计

查字典政治网 2015-02-27

引入课题

同学们，让我们一起读一首童谣。

原来，大饼足这样得来的。大饼属于我们生活中的吃的，除了吃，口常生活中我们还需要什么?(穿、用)

今天，我们大家就来探吋这样一个话题：吃穿用哪里来?(板书课题)

追根寻源

中国有句古话“民以食为天”，说的是吃的重要性。除了刚才童谣中的大饼，我们生活中还吃了哪些东西?下面，让我们进入“快乐接龙”。每位同学说一种，最好不要重复。(开小火车，依次说“吃穿用”)

怎么样，数得完吗?看来，我们生活需要的物品真是数也数不清。

那么，它们是从哪里来的呢?看书P7，一起看看书中的几位同学是怎么讨论的?

哦，那刚才我们列举了那么多用品，又分別是从哪里来的?清各小组选择一.样物品展开讨论，之后各组派一名代表回答。

真能干!弄清了这些东西是从哪里来的，如果要给这些生活用品分类，该怎么分呢?老师告诉大家，我们牛活中的所有物品主要分为两大类(出示幻灯片)。

根据这两点提示，我们把书上的物品分分类，到农村去看看。

接下来，让我们一起走进农产品的老家去看看，请大家一边看，一边记，待会要说说你郎看见了什么?(播放课件)

都看见了什么?

说得对!刚才我们看到的就是这些(幻灯片定格)，这些都是农业牛产的重要内容。

在众多农产品里，老师给大家带来一位小客人(水稻)，它是怎样种出来的呢?跟我出发吧!等会要请你说说看厂以后有什么感受。

看完刚才的影片，老师情不自禁地想起一首古诗，“锄禾日当午……”

家乡的农产品

刚才，我们知道厂农业生产的主要内容，作为一个重庆人，你知道我们家乡有哪些著名的农产品吗?

老师友情推荐一个网站。(出示)

你愿意为家乡的某一种农产品打广告吗?(分小组设计)

我明白了

除了我们家乡重庆，祖国各地都有着丰富的农产品，你们看，这是?(芒果)这是?(葡萄干)它们的产地在哪?

那为什么重庆不出产芒果?为什么新疆的葡萄千特别甜?(再看看奉节脐橙)

看来，不同地区农产品的种类会有所不同，是因为受到了气候、地形、土壤等自然条件的影响。

这节课我们的收获真不小。

查看全部

四年级政治视频: 小学四年级思想品德上册《感恩父母》实录评说_人教版_陈老师; 我们学会了合作_小学四年级思想品德优质课; 《逛商场》教学课例（广东教育版品德与社会四年级，螺岭外国语实验学校：徐忠敏）; 《当危险发生的时候》人教版品德四上-荥阳市第六小学：潘金瑞; 第六届电子白板大赛《多种多样的运输方式》（鲁教版品德与社会四年级，济宁市明珠中心小学：朱清科）; 四年级上册第二十课幻觉式心理描写; 《当愤怒来敲门2》教学课例（冀教版品德与生活四年级，南园小学：陈俊荣）; 人教版四年级上册语文第二十课《古诗两首》; 《珍爱生命，遵守规则》优质课（北师大版品德与社会四下，大连市金州区先进小学：刘杰）; 《人人都应该懂得的道路语言》优质课（北师大版品德与社会四下，韶关：黄陈秋）(1)