教学目标 :
(一)情感、态度、价值观目标:
(1)追求科学、健康、充实的初中生活;
(2)鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;
(3)学会依靠家长、老师和同学的帮助,在与同学合作中抵制不良诱惑。
(二)能力目标:
(1)初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。
(2)初步学会用辨证的方法分析事物的能力。
(三)知识目标:
(1)知道身边存在的种种诱惑。
(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。
教学重点难点:
重点:领奖台的诱惑 。
难点:游戏机的诱惑。
教学方法:小组探究、情境体验
教学设计:
(1) 导入 新课:
青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期,缺乏社会生活经验,辨别是非能力不强,各方面都很不成熟,容易被一些不良诱惑所侵蚀,甚至走上违法犯罪的道路。所以,我们一定要学会辨别身边的诱惑,并能自觉抵制不良诱惑。
一、身边的诱惑(板书)
(一)领奖台的诱惑(板书)
阅读教材上李平的故事,讨论:
1.领奖台在李平的进步过程中起了什么作用?
2.我们应该如何赢得成功、荣誉、鲜花和掌声?
小组讨论——小组汇报——小组考评
教师寄语:领奖台是我们前进的目标和动力,但必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
(二)金钱的诱惑(板书)
阅读教材,讨论:
1.王磊同学获取金钱的方式是否合法?他的行为带来的危害?
2.比尔 盖茨通过什么方式去获取金钱,他的成功带来的影响?
3.联系实际,谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑?
小组讨论——小组汇报——小组考评
教师寄语:对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径来获得。
(三)游戏机的诱惑(板书)
阅读教材,讨论:
1.小兆沉迷于游戏 ,最终导致了什么结果?
2.青少年沉迷于游戏有什么危害?
3.我们应该如何对待电子游戏这种娱乐方式?
教师寄语:我们可以通过电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉迷于此,尤其要
远离那些不健康的游戏。
(四)黄赌毒与邪教的诱惑(板书)
小组讨论:黄赌毒的危害?
小组讨论:邪教的罪恶?
教师寄语:学会分辨并自觉抵制不良诱惑,才会有健康幸福的生活。都则,我们会为之付出沉重的代价。
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