以按劳分配为主体 多种方式并存 —— 初中政治第五册教案_教学设计-查字典政治网
查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 以按劳分配为主体 多种方式并存 —— 初中政治第五册教案

以按劳分配为主体 多种方式并存 —— 初中政治第五册教案

查字典政治网 2013-01-22


让学生看一个家庭不同人收入情况介绍让学生分析他们获得收入的不同方式（形式活泼，趣味性强，引出多种分配方式话题自然）；
--讲解按劳分配及其为主体的原因；
--讲解个体劳动者的按劳动成果分配（与私营经济下收入比较）；
--讲按生产要素分配；分别讲五种生产要素分配的内涵，注意与前面分配方式比较，如工人的收入，按劳动要素与按劳分配不同；注意举列事例（海尔与蒙古蒙牛）说明按几种生产要素分配方式（师说得较快，学生听中思考少）；
--分析为什么要实行多种分配方式并存？引导学生从生产力与生产关系、生产关系三方面分析我国的多种分配制度；
--分析“公平”“效益”何者优先，让学生阅读三中全会公报中有关内容，用首先将用蛋糕大小还是讨论如何分得公平的比喻帮助学生理解何者优先问题（理论性太强的问题学生难以理解，通俗地讲解不适是一种方法 ）
--引导学生分析开头一个家庭成员的不同收入性质（可惜下课了，时间没有了）

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初三政治视频

人教版初中思想品德九年级《学会合理消费》湖南卢淑梅

人教版九年级思想品德《统一的多民族国家》教学视频,河南省

第二单元 民主与法治_第三课 追求民主价值_参与民主生活(部编版道德与法治九年级上册)_T1074343

人教版九年级思想品德《灿烂的中华文化》教学视频,兵团

人教版初中思想品德九年级《走可持续发展之路》甘肃徐琴

人教版初中思想品德九年级《关注改善民生》甘肃王振

初中思品教科版九年级《第十一课 神圣的一票》四川李珠

人教版初中思想品德九年级《建设社会主义精神文明》天津张俊磊

人教版九年级思想品德《正确对待理想与现实》教学视频,江西省

初中思品教科版九年级《第七课 关注弱势群体》四川谢建萍

与"以按劳分配为主体 多种方式并存 —— 初中政治第五册教案"相关的文章

热门政治教学<

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
政治教案
政治课件
政治试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量