初三政治第四课人民代表大会制度 —— 初中政治第六册教案

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 初三政治第四课人民代表大会制度 —— 初中政治第六册教案

查字典政治网 2013-01-22

第九周第一节

【课题】人民代表大会制度

【知识与技能】使学生了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度

【过程与方法】通过讲授与讨论相结合的方法，使学生真正地了解人民代表大会制度。

【情感态度与价值观】通过教学，培养学生的民主参与意识。

【教学重点】人民代表大会制度是我国根本政治制度。

【教学难点】同上。

教学过程：

一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

我国的一切权利属于人民，人民是国家的主人，这是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则。

二、人民代表大会是人民行使国家权利的机关。

全国人民代表大会是国家最高权利机关，享有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权，其他任何国家机关的权利都不能超越它。

三、人民代表代表人民行使国家权力

1、我国各级人民代表大会的代表，由人民通过民主的方法选举产生。

2、我国人民代表大会的代表由工人、农民、知识分子、民主党派和无党派爱国人士等组成，具有广泛的代表性。

小结：

我国长期革命和建设的实践证明，人民代表大会制度是有中国特色的社会主义政治制度，是符合中国国情、适合中国人民民主专政和社会主义现代化建设需要的政权组织形式。

课后回顾：

查看全部

附近的人在看

初三政治视频: 人教版初中思想品德九年级《建设社会主义精神文明建设》安徽潘永莉; 人教版九年级思想品德《计划生育与保护环境的基本国策》教学视频,辽宁省; 人教版初中思想品德九年级《正确对待理想与现实》安徽卞仁响; 人教版九年级思想品德《正确对待理想与现实》教学视频,江西省; 第二单元民主与法治_第三课追求民主价值_参与民主生活(部编版道德与法治九年级上册)_T1212788; 人教版初中思想品德九年级《第六课参与政治生活》安徽姚灿; 《法治的国家》优质课实录（北师大版政治九年级，三门峡陕县西张村镇二中：霍雪娜）; 人教版初中思想品德九年级《走可持续发展之路》甘肃徐琴; 初中思品教科版九年级《第七课关注弱势群体》四川谢建萍; 人教版九年级思想品德《灿烂的中华文化》教学视频,兵团