(一)、教学目标:了解社会主义道德的内容,掌握我国法律和社会主义道德的关系和作用,懂得法制教育不能离开道德教育而孤立进行
(二)、教学重难点:我国法律和社会主义道德相互作用的具体表现
(三)、教学方法:指导自主学习、案例讲解启发等
(四)、教学过程 :
(复习提问):什么是法律?
(学生回答,教师归纳):法律是由国家制定或认可的,以规定权利义务为内容,具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。是掌握国家政权的人们管理国家的工具。请同学们先浏览今天要学习的框题 。(教师写板书)
二、我国法律和社会主义道德联系密切(板书)
1、我国法律和社会主义道德相辅相成(板书)
请同学们仔细阅读第12页第一段回答下列问题
l社会主义道德包括的内容、核心和原则(板书)
(学生回答,教师归纳):社会主义道德包括的内容有:社会公德、职业道德、家庭美德等,核心是为人民服务,其原则是集体主义。
我国法律和社会主义道德有着密切联系,一般情况下,法律禁止的,道德也就谴责;法律鼓励的,道德也就倡导,二者是互相配合,互相促进,互相补充的。
2、我国法律和社会主义道德相互作用的具体表现(板书)
(1)、我国法律体现并维护社会主义道德(板书)
请问:我国法律是如何体现并维护社会主义道德的?
(学生回答,教师归纳):对,我国的《宪法》、《婚姻法》、《刑法》等法律中都有明确的法律条文规定,这些都体现和维护了社会主义道德。
然而,再多的法律条款也难以做到巨细无遗,不可能对社会生活的一切方面和所有的问题作出明确的规定
展示小黑板:阅读材料,回答问题,教师归纳:
(2)、社会主义道德补充着我国法律的不足,支持、促进着我国法律的贯彻实施(板书)
请一位同学朗读第15页小字部分的内容,并思考问题:单锡康的事例说明了什么?为什么?
(3)、提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉做到守法、护法(板书)
(小结):正因为我国的法律和社会主义道德相辅相成,所以我们既要坚持依法治国,又要坚持以德治国,二者相结合。
(五)、拓展练习:见小黑板
(六)、布置作业 :
(七)、板书设计 :(略)
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