【1课时】
【教学目标】
(一)知识目标:1.懂得消极的自我形象不利自己的发展。2.懂得对未来美好期待能催人奋进,应树立起理想的自我形象。
3.懂得实现理想必须从现在做起,坚持不懈。4.掌握制定目标的一些基本方法
(二)能力目标: 通过本节课的学习,提高自省、自律的能力。
(三)情感、态度、价值观目标。 通过学习,感受理想的美好,自尊自信、乐观向上、意志坚强、注重实践。
【教学重点、难点】:
重点:感受理想的美好,树立起美好的自我形象;掌握制定目标的一些基本方法。
难点:根据自己的实际情况制定合理的自我目标。
【教法及教具】:
图例、事例分析法、讨论法、活动体验法等。
多媒体课件
【教学过程】:
(一)跳蚤的故事
展示:“跳蚤的故事”。提问:为什么会变成一只“爬虫”呢?
(学生发表自己的见解后归纳)
大家静下心来回顾一下自己的经历,有没有发生过像这只跳蚤一样的事情呢?因为过去的失败、挫折,从而一味否定自己,不敢再去面对现实。
(学生在引导下将自己类似经历写在纸上)
有这样的时候吗?
“我的胆子总是很小” “ 我很懒”
“我老是马马虎虎的” “我没有别人聪明”
……
你是不是经常对自己说这些话呢?正是这些消极的自我形象让我们的行为也变得十分消极,只知一味的逃避。这时,你还能发展吗?还能进步吗?最后也将变成一只可怜的“爬虫”。
活动:埋葬“我不能”。
让我们摆脱这些消极的旧的自我形象,重新找回自己的梦想,树立起一个理想的自我新形象。让美好的未来拉动我们前进。
你希望自己是一个怎样的人呢?
(二)流星下许愿
古老传说:当流星划过天空时,我们许下的愿望就可以实现。现在就有一颗流星正划过天空,你有时间许下5个让自己变得更美好的愿望。请把它写下来。
多么美好的理想!
那么我们怎样才能让这些理想不再遥远呢?
(三)富和尚和穷和尚的故事
展示:富和尚和穷和尚的故事。
听了这个故事,你有什么想法和感受吗?
(学生回答后归纳)
没有行动,在美好的愿望也只是空想而已,不可能实现。
让我们马上行动!
(四)小目标,作用大
有个叫小明的同学他有疑问:“理想中的我拥有很多好朋友”,听了刚才的故事,我现在也想马上行动。可是我不知道具体该做些什么?
这些理想让我们有了努力的方向,可是的确有些大,让我们一时不知道怎么做。你有好建议吗?
对,可以转化为一个个具体的小目标。
告诉大家一个写小目标的新方法,能帮助大家实现目标。
展示:小目标6步骤
方法虽然简单,但关键在于不方法用于实践。每当我们完成一小目标,就能像理想当中的自我迈进一步。只要我们坚持不懈,一定能让我们理想成真。
(五)小结
大家说说自己在本堂课中的收获。
(六)结束语
走科学发展道路检测题
发展社会主义民主课件5
走共同富裕道路课件1
可持续发展 生态文明课件4
走向世界的中国检测题
在社会生活中承担责任测试题
走向明天检测试题
发展社会主义民主课件8
公平竞争同步检测3
发展社会主义民主课件4
发展社会主义民主课件6
着力改善民生检测题
发现自己的潜能教案1
公平竞争同步检测2
七年级政治下学期单元检测题5
迎接挑战 立志成才练习题
七年级政治下学期单元检测题8
走共同富裕道路练习题
拥护党的领导测试题
七年级政治下学期单元检测题7
发展社会主义民主课件7
可持续发展 生态文明课件1
重庆实验外国语学校2017届九年级政治上册期中考试题
抓住机遇 迎接挑战检测题
发现自己的潜能教案2
七年级政治下学期单元检测题9
2017届高考政治基础整理复习教案6
走共同富裕道路同步练习
可持续发展 生态文明课件3
又到两会时练习题
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