第一组:
请你的长辈谈谈他们的生活经历,特别是改革开放以来的变化,把你感受最深的事情记录下来。(形式:录音或文字记录;数量:至少三篇)
第二组:
收集本组同学改革开放以来家庭收入的变化情况。(形式:图表)
第三组:
列举改革开放以来我国取得的举世瞩目的成就。(形式:表格或漫画;要求:可按年份排列,并可分类为经济、文化、政治方面)
第四组:
收集反映改革开放新风尚的图片和漫画,也可自己创作。(形式:积累成册)
第五组:
收集本镇和本区改革开放以来经济发展的情况。(形式:图表)
第六组:
收集改革改革开放前、初期的老照片,形成新旧对比。(形式:积累成册)
第七组:
调查、观察社会主义制度中有哪些方面存在弊端,并提出合理化建议。(形式:可以从经济、文化、政治三角度入手,制成表格。提示:可以采访政府工作人员、校长等权威人士。)
提示:各组之间可以交流、交换资料,以充分收集资料。各组也可以提出新颖的形式进行资料汇总。
品味生活
保卫祖国 依法服兵役
《财产属于谁》说课稿
丰富多彩的情绪
《当代青年的社会责任》说课
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
第三册依法制裁违法犯罪
第10课责任重于泰山
消费者的合法权益受法律保护
违法行为应该承担法律责任 教案2
高中政治新课程说课稿模板
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
人的性格 各不相同 教学设计(一)
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
《当今时代的主题》说课方案
初三政治说课稿
情绪——奇妙的“窗口”
维护社会管理秩序
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
勇于开拓进取
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
思想政治课说课稿(范例)
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
培养承受挫折、开拓进取的品质
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
《一个中心,两个基本点》说课稿
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
意志坚强的表现
《走进中学》说课稿
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