增强自我保护意识和能力
[教学目标 ]
认知目标:通过教学,增强自我保护意识和能力的必要性以及如何增强自我保护意识和能力,提高辨别是非的能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力。
过程与方法:本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿,教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述,或者让学生提出自己的疑问与问题,通过与学生一起讨论,甚至辩论,共同总结出解决问题的方法。
思想觉悟目标:使学生充分认识我国的未成年人保护法,引导学生珍惜和运用自己的合法权益,增强自我保护意识,依法保护自身合法权益。
[教学重点]增强自我保护意识
[教学过程 ]
复习提问:前面三节课都介绍了未成年人保护法的哪些内容?
(学生回答,教师归纳)
介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
导入 新课
大家看课本案例“14岁的北京少女马某,在观看流星雨的夜晚,被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了……”
提问:这个案件给我们的启示是什么?
(学生回答,教师归纳)
未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作,更重要的是未成年人自己长本事,提高自己的自我保护意识和能力,才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害,依法维护自己的合法权益。因此,接下来就来讲:
四、增强自我保护意识和能力(板书)
讲授新课
1、增强自我保护意识和能力十分必要(板书)
我们前面讲了家庭、学校、社会、司法对未成年人的保护,为什么还要求青少年增强自我保护意识呢?
(学生发言后,教师归纳)
社会各方面的保护,只是为未成年人的健康成长提供了必要条件(外因条件),要使自己的身心健康、合法权益得到保护,还要未成年人自身的配合(内在条件),才能收到良好效果。
提问:教材对增强自我保护意识提出了哪些要求?
(学生回答后,教师归纳)
2、如何增强自我保护意识和能力(板书)
(1)要依法自律(板书)
请同学们看书回答:青少年应怎样依法自律?未成年人保护法和预防未成年人犯罪法做了哪些禁止性规定?
(目的:使学生明确这些禁止性规定的内容,强化记忆,平时自觉遵守这些规定。)
(2)要正确对待父母和学校的教育(板书)
提问:请说说你和你的同学是怎样对待父母和教师的教育的?应该怎样正确对待父母和教师的教育?
(学生发言,教师归纳对待父母和教师教育的正确态度。)
(3)要学会运用法律武器保护自己的合法权益(板书)
教材中讲到农材小姑娘小陈9岁时,由父母包办与一21岁的男青年订立婚约,小陈13岁时与男方解除童婚婚约,维护了自己的合法权益。课本90页“探究与实践”中说的初三女生小殷,多次受到三个不法分子的勒索并险些被害。请同学比较分析面对侵害自己的合法权益的行为时,小陈和小殷的做法有什么不同?同学们应从中吸取什么经验教训?
(归纳学生的发言,教师讲解)
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护的最有效措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
[课堂小结]
时政热点:全面小康“是中国故事”的最美篇章
七年级政治知识点复习之依法治国
九年级政治复习资料:关注经济发展
社会热点:童工猝死-赔偿言和不是收尾
初二下册政治期中复习要点之公民的义务
热点聚焦:去产能,饭碗咋找债咋偿
社会热点:谁该为“不知情”的野蛮拆迁负责
经济热点:房产中介成为加杠杆者对去库存无益
高三政治:简答题与辨析题解题思路分析
政策解读:国务院办公厅关于支持贫困县开展统筹整合使用财政涉农资金试点的意见
时政热点:深查“拖拽事件”走好网上群众路线
文化热点:让全民阅读亦与时俱进
政治热点:“两学一做”要弘扬“赶考精神”
经济热点:殴打记者掩盖不了物流行业乱象
文化热点:任正非排队打饭为何引关注
高校设传统文化课是责任亦是担当
初二下册政治期中复习知识之我们享有广泛的权利
时政热点:反腐剧的“地气”要能接进观众心里
政治热点:官员“近网”重在彰显“三个渠道”价值
经济热点:“逐步取消漫游费”应给出具体时间表
人教版初二期中政治试卷分析
经济热点:“财政补贴购房”违背最基本行政伦理
经济热点:商户自发集体休假应大力推广
初中政治知识重点精选:科学发展观
政策解读:国务院办公厅关于深入实施“互联网+流通”行动计划的意见
文化热点:让手机远离45分钟课堂有多难?
时政热点:处罚“公款赠烟”,别忘了“收烟的人”
社会热点:爱狗人士讨说法不能净拿道德出气
民生观察:经济下行压力加大但前景依然可期
高中政治学知识点归纳:文化对人的影响知识
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |